Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGGUNAAN METODE PRACTICE-REHEARSAL-PAIRS DALAM MENYUSUN PETUNJUK MELAKUKAN …

Ekawati

ABSTRAK Ekawati, 2016. Penggunaan Metode Practice-Rehearsal-Pairs dalam Menyusun Petunjuk Melakukan Sesuatu oleh Siswa Kelas VIII SMPN 1 Unggul Sukamakmur. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Saifuddin Mahmud, M. Pd., (2) Muhammad Iqbal, S. Pd., S.H., M. Hum. Kata kunci :metode Practice-Rehearsal-Pairs, menyusun petunjuk melakukan sesuatu Penelitian ini berjudul “ Penggunaan Metode …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA G…

KHAIRUN NISA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning dengan menggunakan media grafis pada materi ekosistem terhadap motivasi dan hasil belajar siswa sma negeri kabupaten bireuen. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 24 Maret sampai 28 April 2018, menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Gandapura yang be…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN PENGGUNAAN JURNAL BELAJAR DENGAN SELF EFFICACY, MOTIVASI DAN HASIL B…

ISRA RINELLA

Isra Rinella. 2018. Hubungan Penggunaan Jurnal Belajar dengan Self Efficacy, Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Ekosistem Di MAN Kota Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Abdullah, M.Si., Pembimbing II Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan penggunaan jurnal belajar dengan self efficacy, motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi ekosistem di MAN kota Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan pada bulan Maret sampai April 201…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN TRANSFORMASIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIV…

KHAIRUL ZAMI

KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN TRANSFORMASIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI 1 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA Oleh: Khairul Zami NPM: 1509200050028 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd. 2. Dr. Khairuddin, M. Pd. ABSTRAK Guru memegang peran sentral dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan cara meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan transaksional dan transformasional guru …

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARI…

Darmulia Wati

Kemampuan pemahaman konsep siswa di MTsN 4 Banda Aceh pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel masih rendah. Salah satu solusi yang dianggap sesuai adalah dengan penerapan model Problem Based Learning (PBL). Model PBL menghadapkan siswa dengan masalah kemudian siswa berusaha menyajikan dan mencari sendiri penyelesaiannya, sehingga siswa akan terbiasa menyelesaikan soal-soal yang terkait dengan pemahaman konsep matematis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN STRATEGI KOPING DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG METODE PEMBELAJARA…

M RIJALUL FAKHRI

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSI 8 Juni 2018 xv + VI BAB + 64 halaman + 7 tabel + 1 skema + 14 lampiran M. RIJALUL FAKHRI 1412101010077 HUBUNGAN STRATEGI KOPING DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG METODE PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA ABSTRAK Kurikulum berbasis kompetensi merupakan salah satu metode pembelajaran yang banyak diterapkan diberb…

PEMBELAJARAN OPERASI ALJABAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD …

Ratna Chairani Ulfa

Pelajaran matematika dinilai cukup sulit dan berat oleh siswa dalam memahaminya. Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut, salah satunya adalah faktor proses pembelajaran. Salah satu materi yang dirasa sulit bagi siswa yaitu aljabar. Hal ini diperlihatkan dengan masih banyaknya kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal berkaitan dengan aljabar. Untuk menjembatani masalah ini, guru perlu menciptakan dan mencari model pembelajaran yang sesuai, sehingga konsep abstrak dari matem…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2014
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN…

Samsulimi

Samsulimi. 2016. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas XI MAN Blangpidie. Pembimbing 1 Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Pembimbing 2, Dr. Safrida, S.Pd., M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan motivasi, hasil belajar, dan hubungan antara motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencerna…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA KOTAK KART…

Maya Marita

ABSTRAK Kata Kunci : Studi Komparasi, hasil belajar, kokami, roda impian, kesetimbangan kimia Telah dilakukan penelitian dengan judul “Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa yang Belajar Menggunakan Media Kokami dengan Roda Impian pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMA Negeri 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, aktivitas siswa dan tanggapan siswa terhadap media kokami dan roda impian. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PERBEDAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARN…

Chairul Fuadi

Chairul Fuadi, 2014. Perbedaan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Motivasi Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Makanan di MTsN I Teunom Kabupaten Aceh Jaya. Pembimbing I Dr. Abdullah, M.Si,. Pembimbing II Dr. Evi Apriana, M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model Pro…


    SERVICES DESK