PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTU…
Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada
Materi Flora dan Fauna di Indonesia. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di
bawah bimbingan Fitriani Yulianti,S.P.,S.Pd.,M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi,
S.Pd.,M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik
digital menggunakan aplikasi Canva pada materi Persebaran Flora dan Fauna di
Indonesia, serta menguji tingkat kelayakan media, respon peserta didik, dan
efektivitas media dala…
PELANGGARAN HAK MORAL PENCIPTA LAGU DAN/ATAU MUSIK MELALUI ARANSEMEN TANPA IZ…
Pasal 5 ayat (1) huruf a sampai e Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta (selanjutnya disingkat UUHC), mengatur mengenai hak moralpencipta. Lagu dan/musik merupakan salah satu objek ciptaan yang dilindungi sebagaimana diatur dalam Pasal 40 ayat (1) huruf d UUHC. Meskipun telah diatur mengenai hak moral pencipta lagu dan/atau musik, pada kenyataanya masih ada pelanggaran hak moral dengan mengaransemen tanpa izin dan mengakuinya sebagai karya hasil ciptaan sendiri tanpa mencantumka…
PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK FIVE TIER TEST BERBASIS GOOGLE FORM UNTUK M…
Miskonsepsi pada konsep-konsep Fisika Modern masih banyak ditemukan pada mahasiswa, terutama pada materi sinar-X, efek fotolistrik, efek Compton, produksi pasangan, dan interaksi foton–gravitasi, karena pemahaman awal yang keliru namun diyakini benar sering kali tidak teridentifikasi melalui penilaian konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan instrumen diagnostik Five-Tier berbasis Google Form guna mengidentifikasi serta menelusuri sumber miskonsepsi…