PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MEREDUKSI MASALAH KETERAMPILAN BELA…
ABSTRAK
Aska Lorika, 2022, Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal dalam Mereduksi Masalah Keterampilan Belajar Siswa Kelas X MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing.
(1) Drs. Said Nurdin. M.Si (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd
Keterampilan belajar merupakan suatu sistem, metode, atau teknik siswa dalam memproleh pembelajaran yang baik sehingga mencapai keberhasilan belajar.…
PENERAPAN TERAPI SENI VISUAL (KOLASE) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK…
Kata Kunci : Down Syndrome, Motorik Halus, Kualitatif Deskriptif
Motorik Halus adalah pengunaan otot-otot kecil seperti otot-otot pada jari tangan dan kekuatan pergelangan tangan yang berkoordinasi dengan mata dan tangan secara cermat dalam mencapai keterampilan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keefektifan terapi seni visual (kolase) dalam meningkatkan keterampilan halus pada anak down syndrome. Kolase adalah sebuah teknik menempel berbagai macam bahan tertentu keda…
PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN ANAK DOWN SYNDROME
Setiap proses pertumbuhan dan perkembangan sesorang anak tidak terlepas dari peran orang tua. Orang tua adalah salah satu faktor yang dapat berpengaruh dalam menumbuhkan kemandirian anak, khususnya anak down syndrome yang mengalami hambatan pada aspek kemandiriannya. Kemandirian merupakan suatu keterampilan yang harus dilakukan secara terus menerus sehingga menjadi suatu kebiasaan dan dapat melakukan sesuatu tanpa adanya bantuan dari orang lain. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskr…
IDENTIFIKASI BENTUK BIMBINGAN GURU KELAS TERHADAP ANAK AUTIS DI SEKOLAH INKLU…
Milda Oktaviana, 2022, Identifikasi Bentuk Bimbingan Guru Kelas Terhadap Anak
Autis di Sekolah Inklusi SDN 25 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Bimbingan
Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah
Kuala. Pembimbing.
(1) Dra. Nurhasanah, M.Pd (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd
Bentuk bimbingan guru kelas terhadap anak autis merupakan salah satu
cara guru untuk membantu siswa di dalam proses pembelajaran baik secara individu
maupun secara berkelompok untuk mengata…
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BEL…
Yuniza, Afifah Rahma. 2021. Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone dengan
Peningkatan Keterampilan Belajar Mahasiswa Universitas Syiah Kuala.
Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pedidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
1) Drs. M. Husen, M. Pd 2) Dara Rosita, S.T., S.Pd., M.Ed
Kata Kunci : Intensitas Penggunaan Smartphone, Keterampilan Belajar
Intensitas penggunaan smartphone adalah kebiasaan atau keseringan seseorang
dalam menggunakan smartph…