PELAKSANAAN LAYANAN PEMINATAN OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA DALAM KURI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Layanan Peminatan, Guru Bimbingan Konseling, Kurikulum 2013
Penelitian yang berjudul “Pelaksanaan Layanan Peminatan oleh Guru Bimbingan Konseling di SMA dalam Kurikulum 2013”, bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan peminatan oleh guru bimbingan konseling (BK), mengetahui upaya maksimal proses pelaksanaan layanan peminatan oleh guru BK dan hambatan-hambatan yang dihadapi pada pelaksanaan layanan peminatan oleh guru BK. Penelitian ini menggunakan pendeka…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE SQ3R PADA MATERI ARITMA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode SQ3R, Aritmatika Sosial
Hingga saat ini masih ada nilai matematika siswa yang rendah. Sehingga perlu diupayakan suatu bentuk pembelajaran yang mampu mengaktifkan siswa dan penyajian materi matematika yang lebih menarik, sehingga dapat membantu siswa mengatasi kesulitan belajar dan menghilangkan persepsi buruk siswa terhadap pelajaran matematika. Oleh karena itu diperlukan metode penyampaian yang tepat agar mudah dipahami, salah satu metode yang memberi peluang …
Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi B…
Kata kunci: Metode Demonstrasi, Benda dan Sifatnya, Ketuntasan Belajar
Penelitian ini berjudul penggunaan metode demonstrasi terhadap ketuntasan belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SDN 40 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan metode demonstrasi pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 40 Banda Aceh. 2) Untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan metode demontrasi pada materi bend…
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETE…
Supervisi akademik merupakan kegiatan pembinaan kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkankemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program, pelaksanaan, tindak lanjut dan hambatan-hambatan yang dihadapi oleh kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN …
Kata Kunci : Penerapan Model Mind Mapping, Hasil Belajar IPS
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Perkembangan Sistem Administrasi Wilayah Indonesia di Kelas VI SD Negeri 16 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan siste…
PENERAPAN LESSON STUDY OLEH GURU BIDANG STUDI IPA PADA SMA NEGERI 11 BANDA AC…
PENERAPAN LESSON STUDY OLEH GURU BIDANG STUDI IPA
PADA SMA NEGERI 11 BANDA ACEH TAHUN 2013
Oleh : Yunazar
Nim : 1209200050086
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Djailani AR, M. Pd.
2. Dr. Khairuddin, M. Pd.
ABSTRAK
Lesson Study merupakan model pembelajaran yang dapat membina pendidik atau sekelompok guru MGMP untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik. Pembuatan rencana pembelajaran dikerjakan secara bersama-sama, diimplementasikan dengan menunjuk salah satu anggota sebaga…
THE USING CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) METHOD IN DEV…
ABSTRACT
Nadia, 2011, The Using Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Method in Developing the Quality of Students’ Writing (An experimental study at the second grade of Junior High School (SMP) Students of Nahdlatul Wathan, Jakarta). Thesis. Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh.
Advisor (I) Dr. Sofyan A. Gani, M.A, & Advisor (II) Abdul Manan, M.Sc, M.A, Ph.D.
Key words: CIRC Method, Cooperative Learning, Writ…
THE IMPLEMENTATION OF PICTURE SERIES MEDIA THROUGH RETELLING STORY IN TEACHIN…
Keywords: Speaking, Picture Series Media through Retelling Story, Narrative Text
This study aims to find out whether the Picture Series Media through Retelling Story
improve students’ speaking of senior high school or not. Therefore, in this study, the
researcher uses quantitative research in carrying out the research. The result of this
study shows that the students’ score increase, which is proven by their scores of pretest
and post-test. The mean score of pre-test was 13.9 and t…
