PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HA…
ABSTRAK
Kata kunci : model CLIS, hasil belajar, hidrokarbon.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran CLIS terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon di SMA Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa terhadap penggunaan model CLIS dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI-IPA-1 yang berjumlah 21 orang…
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALU…
Dalam kurikulum mata pelajaran matematika, siswa dituntut mampu mengembangkan kemampuan matematika dalam pemecahan masalah dan mengkomunikasikan ide atau gagasan dengan menggunakan simbol, tabel, diagram, dan media lain. Oleh karena itu, dibutuhkan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis apabila ditinjau keseluruhan siswa…
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU PADA S…
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI
LAMKLAT KECAMATAN DARUSSALAM
KABUPATEN ACEH BESAR
Oleh : Ismuha
NIM : 1209200050037
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M. Pd.
2. Dr. Djailani AR, M. Pd.
ABSTRAK
Kompetensi manjerial merupakan kemampuan kepala sekolah dalam
mengembangkan sumber daya sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang
efektif dan efisien, khususnya meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini untuk
…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MATERI RELASI DAN FUNGSI B…
ABSTRAK
Kata kunci : Problem Based Learning (PBL), Ketuntasan Belajar, Relasi dan Fungsi
Salah satu materi matematika yang dapat diimplementasikan ke dalam kehidupan nyata adalah materi relasi dan fungsi. Model PBL merupakan model yang diawali dengan penyajian masalah yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan oleh siswa. Dengan demikian siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan memecahkan masalah seacara mandiri.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI HID…
Kata Kunci : Think Pare Share, hasil belajar, aktivitas, sikap, hidrokarbon
Penelitian yang berjudul “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pare Share pada Materi Hidrokarbon untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ingin Jaya” bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, sikap, dan tanggapan siswa terhadap penerapan pembelajaran kooperatif tipe TPS. Penelitian ini menggunakan pendekatan dan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek da…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA SEBELUM DAN SESUDAH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOP…
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Sebelum dan Sesudah Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelarated Instruction (TAI) pada Tema Selalu Berhemat Energi di Kelas IV SD Negeri 8 Banda Aceh”. TAI merupakan perpaduan antara pembelajaran kooperatif dan pengajaran individual. Apakah Nilai Posttest Setelah Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelarated Instruction (TAI) Lebih Tinggi jika dibandingkan dengan Nilai Pretest pada Tema Selalu Berhemat Energi di…
HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY RNLEARNING PADA MATERI BARISA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, model discovery learning, barisan dan deret
Penggunaan model pembelajaran dalam kegiatan belajar merupakan faktor yang sangat penting, karena dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat akan mempengaruhi hasil pembelajaran. Dengan demikian dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa salah satu cara yang dilakukan dengan menerapkan modeldiscovery learning. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “hasil belajar s…
PENERAPAN METODE PROYEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TI…
ABSTRAK
Kata Kunci
: Metode Proyek, hasil belajar Siswa mendapat kesulitan dalam memahami konsep titik berat yakni menentukan titik koordinat, serta sulit menyelesaikan soal-soal dengan persamaan yang tepat.Untuk mengatasi masalah tersebut diadakan penelitian dengan judul’’ Penerapan Metode Proyek Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi
Titik Berat Di MAN Kuta Baro Aceh Besar”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam men…
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MATERI STRUKTUR BAGIAN TUMBUHAN MENGGUNAKAN MODEL EX…
ABSTRAK
Kata Kunci: Efektifitas, Example Non-Example, Materi Struktur Bagian Tumbuhan
Penelitian ini berjudul “efektifitas pembelajaran yang diperoleh melalui model Example Non-Example pada materi stuktur tumbuhan di kelas IV SDN seumet kecamatan montasik aceh besar”. Masalah penelitian di rumuskan sebagai “Apakah penggunaan model Example Non-Example pada materi Struktur Bagian Tumbuhan dapat tercapainya Efektifitas Pembelajaran di kelas IV SDN Seumet Kecamatan Montasik Aceh Besa…
KENDALA GURU FISIKA DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SMAN KOTA BANDA ACEH
ABSTRAK
Kata kunci : kendala, guru, fisika, pelaksanaan, Kurikulum 2013
Kurikulum 2013 telah diimplementasikan mulai Tahun Pelajaran 2013/2014. Pemerintah telah melakukan berbagai persiapan untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013 agar berjalan lancar. Tetapi ditemukan berbagai kendala dalam pelaksanaannya, terutama dialami oleh guru. Diduga terdapat kendala utama yang dialami guru pelajaran fisika dalam implementasi Kurikulum 2013 di SMAN Kota Banda Aceh dan bobotnya (persentase) tidak s…
