Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1…

Fajar

ABSTRAK Fajar. 2018. Pengaruh Sarana dan Sarana Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 16 Banda Aceh. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syah Kuala. Pembimbing: (1) Dra.Sakdiyah, M.Si., (2) Dr. Amiruddin, M.Si. Kata kunci: sarana, prasarana, motivasi belajar. Dalam proses belajar mengajar dibutuhkan motivasi dari dalam maupun dari luar diri seorang siswa demi keberhasilan belajarnya. Motivasi belajar di sekolah dipengaruhi o…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH BEBAN KERJA, REMUNERASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJ…

Mariana

ABSTRAK Abstrak karya akhir diserahkan kepada Panitia Komisi Ujian untuk mendapatkan Gelar Magister Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala. PENGARUH BEBAN KERJA, REMUNERASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAPMOTIVASI KERJA SERTA DAMPAKNYA PADA KINERJA PEGAWAI REKTORAT UIN AR-RANIRY BANDA ACEH Oleh M A R I A N A NIM : 1309200020116 Konsentrasi : Manajemen Umum Pembimbing Utama : Prof. Dr. Abdul Rahman Lubis, M. Sc Pembimbing Pembantu : Dr. M. …

  • Program Studi Magister Manajemen Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DU…

HUMAIRA ZAKI

Kata kunci: Problem Based Learning (PBL), Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), Ketuntasan Belajar, Aktivitas Siswa Capaian pembelajaran siswa SMP Negeri 1 Kuta Baro pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada di kehidupan sehari-hari peserta didik dengan materi. Model PBL dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan melakukan penyelidikan dan menghubungkan pengeta…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE BERBANTUAN GEGEBRA PADA …

M. ROZULUL IHSAN

Matematika adalah ilmu yang wajib dipelajari pada setiap jenjang sekolah. Berdasarkan data UN dari tingkat daya serap siswa, hasil belajar siswa pada beberapa sekolah di Aceh Besar belum mencapaai KKM, salah satunya MTsN 7 Aceh Besar pada materi himpunan. Temuan ini menunjukkan bahwa proses belajar-mengajar di sekolah tersebut belum optimal. Solusi yang ditawarkan adalah dengan menerapkan model kooperatif tipe think pair and share berbantuan geogebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN K-12 BASIC EDUCATION CURRICULUM DI TECHNO…

AYU MASTURA

Proses pembelajaran pada hakikatnya merupakan operasionalisasi dari kurikulum yang memuat rancangan pembelajaran. Pembelajaran mengandung makna perencanaan atau perancangan (desain) yang bertujuan untuk membelajarkan siswa sehingga dapat menunjukkan suatu perubahan tingkah laku dan atau sikap yang terjadi pada diri peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran matematika di T.I.P Senior High School Quezon City, Philippines berdasarkan K-12 Bas…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH KOMPENSASI, BUDAYA KERJA, DAN KOMITMEN PERSONIL TERHADAP KINERJA PEG…

Yushar Kurniawan

Abstrak Karya Akhir diserahkan kepada Panitia Komisi Ujian untuk mendapatkan Gelar Magister Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala PENGARUH KOMPENSASI, BUDAYA KERJA, DAN KOMITMEN PERSONIL TERHADAP KINERJA PEGAWAI SERTA DAMPAKNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR Oleh YUSHAR KURNIAWAN NIM : 140920020077 Konsentrasi : Manajemen Umum Pembimbing Pertama : Dr. Nurdasila Darsono, SE, MM Pembimbing Kedua : Dr. Hafasnuddin, SE, MBA Tujuan p…

  • Program Studi Magister Manajemen Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PEMBERIAN BANTUAN MELALUI PERTANYAAN GURU BERBASIS TEORI VYGOTSKY PADA PEMBEL…

VENIZUWELLA

Hasil belajar siswa yang masih rendah disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah kemampuan siswa dalam memahami materi, keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta penggunaan strategi oleh guru. Salah satu strategi yang dapat dilakukan adalah dengan pemberian bantuan atau Scaffolding. Pemberian bantuan atau Scaffolding didasarkan pada teori Vygotsky yang menekankan kepada interaksi selama pembelajaran. Pemberian bantuan yang dapat diberikan salah satunya melalui pertanyaan gur…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PJBL) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAI…

HASBALLAH

Hasballah, 2018. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) terhadap Keterampilan Proses Sains, Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan di SMA Negeri Wilayah Jeunieb Kabupaten Bireuen Pembimbing I Prof. Dr. Djufri, M. Si, Pembimbing II Dr. Hasanuddin, M. Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis proyek (PjBL) terhadap keterampilan proses sains, motivasi dan hasil belajar siswa pada materi pertumbuhan dan perkembangan…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND…

Aulia Mustika

Kemampuan koneksi matematika merupakan kemampuan mengaitkan antar topik dalam matematika, matematika dengan ilmu lain, dan matematika dengan kehidupan sehari-hari. Rendahnya kemampuan koneksi matematika siswa masih menjadi kendala di lapangan. Salah satu alternatif yang dapat digunakan sebagai upaya meningkatkan kemampuan koneksi matematika adalah dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matem…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP ADVERSITY QUOTIENT DAN HASI…

Muthmainnah

Muthmainnah. 2018. Pengaruh Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Adversity Quotient dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pola Bilangan. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. Bainuddin Yani. S, M. S., M. Pd (2) Khairul Umam, S.Si., M.EdSc Kata Kunci: Hasil Belajar, Adversity Quotient (AQ), model Discovery Learning Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh banyaknya faktor yang mempenga…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK