PEMBELAJARAN SEGITIGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KARAKTER DI KELA…
Kata Kunci: Pembelajaran segitiga dengan pendekatan kontekstual berbasis karakter Penelitian ini dilatarbelakangi pada fenomena seiring terkikisnya nilai karakter siswa, pandangan bahwa pengetahuan sebagai seperangkat fakta yang harus dihafal dan masih berfokus pada guru, serta kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah- masalah pada materi segitiga yang berkaitan pada dunia nyata. Materi segitiga memerlukan kreativitas dan kerja keras siswa sehingga siswa …
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Tipe Student Team Achievement Division (STAD)
Penelitian ini mengkaji tentang “ Peningkatan Hasil Belajar Siswa MelaluiPenerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Konsep Demokrasi di Kelas VIII SMPN 2 Makmur Kabupaten Bireuen”. Pembelajaran merupakan proses belajar mengajar yang melibatkan siswa dan guru, peningkatan hasil belajar siswa dapat diusahakan oleh seorang guru dengan berbagai cara, baik dengan penggunaan metode atau st…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS
PADA MATERI KUBUS DAN BALOK…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share (TPS), Kubus dan Balok.
Hasil belajar sangat penting untuk ditingkatkan mengingat kubus dan balok merupakan salah satu pokok bahasan yang diajarkan di kelas VIII SMP. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, guru dapat berusaha dengan menerapkan model-model pembelajaran. Model-model pembelajaran dapat disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan, diantara beberapa model pembelajaran, model pembelajaran kooper…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PA…
ABSTRAK
Kata kunci : Penerapan, model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT), dan lingkaran
Rendahnya prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satu faktor tersebut adalah model pembelajaran yang digunakan guru saat berlangsungnya proses pembelajaran. Cara mengatasi rendahnya prestasi belajar siswa di antaranya adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan ma…
HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA R…
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa pada materi bangun datar yang menunjukkan bahwa 60% siswa masih berada di bawah nilai KKM (70). Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dalam materi bangun datar melalui pendekatan matematika realistik di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
TINJAUAN KINERJA GURU GEOGRAFI DI SMAN
DALAM WILAYAH KABUPATEN PIDIE JAYA
Kata Kunci: Kinerja, Guru Geografi, SMA Negeri Pidie Jaya
Penelitian berjudul Tinjauan Kinerja Guru Geografi Dalam Wilayah Kabupaten Pidie Jaya ini mengangkat masalah bagaimanakah kinerja guru dalam aspek profesional, aspek pedagogik, aspek kepribadian, dan aspek sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui kinerja guru dari ke empat aspek kompetensi. Populasi penelitian berjumlah 10 guru. Metode yang digunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif. Pengump…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MAN 2 BANDA ACEH
Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Untuk mewujudkan peningkatan mutu pendidikan tersebut maka kepala sekolah membutuhkan strategi untuk meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui program kepala MAN 2 dalam meningkatkan kinerja guru , (2) dalam meningkatkan kemampuan, (3) dalam meningkatkan kedisiplinan guru, (4) dalam meningkatkan komitmen, (5) dalam m…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SU…
Kata Kunci : Model KooperatifTipe Snowball Throwing
Berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan, khususnya di MTsN Rukoh Banda Aceh, tingkat pemahaman siswa dalam memahamikonsep-konsep geometri masih rendah. Banyak faktor yang menyebabkan hal ini, salah satunya adalah cara penyampaian materi matematika itu sendiri yang kurang sesuai atau bersifat membosankan bagi siswa. Ketuntasan belajar siswa dalam bidang studi matematika dapat diusahakan oleh guru melalui penerapan model mengajar yang ses…
PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MA…
Sering terjadi guru memperkenalkan materi pecahan dengan langsung menyebutkan istilah dan lambang pecahan untuk dihafalkan pada siswa, akibatnya siswa tidak dapat membayangkan secara nyata bagaimana sebenarnya bentuk pecahan tersebut. Akhirnya timbul kesan bahwa matematika itu hanya berupa simbol dan tidak menyenangkan. Padahal setiap ilmu yang dipelajari di sekolah adalah untuk dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Apa yang dialami siswa ini menunjukkan bahwa siswa belum mempunyai …
CARA MENGAJAR GURU PPL PELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEMFASILITASI GAYA BELAJAR …
ABSTRAK
Kata kunci : Cara mengajar dan gaya belajar
Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Dalam hal ini gaya belajar juga termasuk faktor penunjang belajar yang penting. Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap, mengatur dan mengolah informasi. Penelitian ini berkaitan dengan cara mengajar guru PPL pelajaran matematika dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, antara lain gaya belajar tipe visual, auditori, dan k…
