Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI BELAJAR MENGAJAR (SBM) DAN EVALUASI PENGA…

Sri Ulina

ABSTRAK Ulina, Sri, 2018. Korelasi Nilai Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar (SBM) dan Evaluasi Pengajaran Fisika (EPF) dengan Nilai Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran Fisika (PPF) Pada Mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah Angkatan 2014. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Susanna, M.Pd., (2) Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Kata Kunci: Korelasi, mata kuliah, SBM, EPF, PPF. Pada jurusan pendid…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAI…

Sutriani

ABSTRAK Sutriani. 2011. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Permainan Ludo dan Geo-Monopoly Dalam Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Si, (2) Drs. Thamrin K, M.Si. Kata Kunci : perbandingan, hasil belajar, permainan ludo, geo-monopoly, geografi. Ragam penggunaan model pembelajaran menjadi …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PE…

FATIMAH NUR

Kemampuan komunikasi matematis sangat dibutuhkan siswa untuk menyampaikan gagasan yang berkaitan dengan matematika. Selain kemampuan komunikasi matematis, self efficacy juga turut menunjang pencapaian hasil belajar yang lebih optimal. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan self efficacy siswa adalah pendekatan problem solving berbantuan software hot potatoes. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan k…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN MELALUI MODUL BERBASIS KONSTRUKTIVISME DALAM UPAYA REKONSTRUKSI …

Dini Fitria

Dini Fitria. 2016. Pembelajaran Melalui Modul Berbasis Konstruktivisme dalam Upaya Rekonstruksi Konsep Sel di SMA Negeri 2 Sabang Pembimbing I Dr. Muhibbuddin, M.S., Pembimbing II Dr. Safrida, S.Pd., M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pembelajaran melalui modul berbasis konstruktivisme dalam merekonstruksi konsep sel dan peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik di SMA Negeri 2 Sabang. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Juli sampai Agustus 2016. M…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PURNAMA WITA, MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR…

Purnama Wita

ABSTRAK Purnama Wita, Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Minat Belajar Siswa SMA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Novick Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad (GSP) Kemampuan representasi matematis siswa merupakan salah satu kemampuan yang penting dimiliki oleh siswa untuk mengkonstruksi ide-idenya dalam bentuk simbol, kata atau grafik sehingga dapat memudahkan siswa memahami konsep matematika. Kenyataannya kemampuan representasi matemat…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS GROUP INVESTIGATION U…

LISDA ARWADENI

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, hubungan hasil belajar dengan keterampilan kerja ilmiah dan hubungan hasil belajar dengan motivasi setalah diterapkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Group Investigation pada Materi Ekosistem di Madrasah Aliyah Kota Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan pada bulan maret-april 2017, menggunakan metode quasi eksperimental dengan rancangan Pretest Posttest Control/Group Design. Penelitian ini dilaksanaka…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PERSEPSI GURU TERHADAP PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI GURU (UKG) DI ACEH TENGAH (…

Yuliana Elisa Rezeki

Kata Kunci:persepsi, guru, Uji Kompetensi Guru (UKG) Penelitian yang berjudul “Persepsi guru terhadap pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (UKG) di Aceh Tengah” yaitu salah satu program untuk mengukur atau mengevaluasi kompetensi dan kinerja guru. Kompetensi yang diukur dalam evaluasi ini yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. Pelaksanaan UKG ini dianggap menambah tugas guru, sistem ujian yang secara online mempersulit guru, dan hasil UKG yang dibawah standar menuai kritikan d…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A…

Syarifah Riska

ABSTRAK Riska, Syarifah. 2017. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Everyone Is a Teacher Here dengan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) M. Okta Ridha Maulidian, S.Pd, M.Pd Kata Kunci:perbandingan,hasil belajar,everyone is a teacher here,tutor sebaya,geog…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KORELASI ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN KEBIASAAN BERTANYA DENGAN HASIL BELAJAR …

Ekawati

ABSTRAK Ekawati. 2017. Korelasi Antara Kepercayaan Diri dan Kebiasaan Bertanaya dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII di MTsN Kuta Baro Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbinng: (1) Dr. Alamsyah Taher, M.Si (2) Drs. Thamrin K, M.Si Kata Kunci: Korelasi, Kepercayaan diri, Kebiasaan bertanya, Hasil belajar, IPS Terpadu. Hasil belajar adalah hasil yang telah didapat siswa setelah ada…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU DI SD GUGUS LAMP…

Fahrizal

Kata Kunci : Persepsi Kepala Sekolah terhadap pengelolaan kelas oleh guru Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan Kepala Sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah, Kepala Sekolah berperan penting dalam segala aspek di dalam sekolah, antara lain dalam pengelolaan kelas. Penelitian ini mengangkat masalah mengenai persepsi kepala Sekolah terhadap pengelolaan kelas oleh guru. Bagaimana persepsi Kepala Sekolah terhadap pengelolaan kelas …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK