PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN…
ABSTRAK
Sari, Intan. 2021. Perbandingan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Spancer Kagen Dengan Course Review Horay Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMPN 18 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pedidikan Geografi,Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi. M.Si., (2) M. Hafizul Furqan. S.Pd,. M.Pd
Kata Kunci: perbandingan, pair check spancer kagen, course review horay, hasil be…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA P…
Kata kunci: media animasi.
Media animasi adalah suatu media yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis, yang mengkombinasikan teks, grafik, audio dan gambar video. Penggunaan media animasi pada mata pelajaran geografi akan lebih membantu siswa dalam meningkatkan aktivitas belajar. Media animasi mampu menawarkan satu media pembelajaran yang lebih menyenangkan. Penelitian ini dilakukan di MTsN Kuta Baro, Aceh Besar denga tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaa…
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN TERHADAP PEMBINAAN ANAK CACAT YANG DILAKUKAN GU…
Proses pendidikan formal diselenggarakan melalui tiga layanan utama yaitu, layanan administasi dan supervisi, pengajaran serta layanan Bimbingan dan Konseling. Layanan bimbingan konseling merupakan suatu layanan pendukung guna terlaksananya Proses Belajar Mengajar yang baik di sekolah guna mencapai suatu tujuan. Penelitian ini pada dasarnya mengungkapkan tentang pelaksanaan layanan bimbingan terhadap pembinaan anak cacat yang dilakukan guru pada SMALB YPAC di Kampung Ke…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
Kata kunci : kooperatif tipe jigsaw, struktur dan fungsi bagian tumbuhan
Penelitian ini berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Materi Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan di SD Negeri 39 Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV pada materi struktur dan fungsi bagian tumbuhan dalam pembelajaran sains dengan menggunakan m…
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARA…
ABSTRAK
Kapli, Putri. 2021. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Kutacane. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dra. Nurulwati, M.Pd., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed.
Kata Kunci: Model Discovery Learning, Blended Learning, Motivasi Belajar
Pembelajaran fisika merupakan suatu proses pembelajaran yang meliba…
KORELASI POTENSI SKOLASTIK DAN POTENSI AKADEMIK DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHA…
ABSTRAK
Sandra, Yosi. 2021. Korelasi Potensi Skolastik dan Potensi Akademik dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi., M.Si
(2) Daska Azis, S.Pd, M.A
Kata kunci: korelasi, potensi skolastik, potensi akademik, prestasi akademik
Potensi skolastik dan potensi akademik menjadi suatu tolak ukur seseorang …
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISW…
Kata Kunci: Pengaruh, media audiovisual, prestasi belajar
Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan telah membawa pengaruh dalam dunia pendidikan. Ditemukannya berbagai media yang membantu dalam proses pembelajaran, salah satunya adalah media audiovisual. Penggunaan media audiovisual diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar dan mempersiapkan sumber daya manusia yang dapat bersaing di era globalisasi. Maka dari itu, pen…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR PADA LEM…
Kata Kunci: Prestasi Belajar, Siswa, Bimbingan Belajar, dan Geografi
Penelitian yang berjudul "Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang Mengikuti Bimbingan Belajar Pada Lembaga Bimbel dengan Siswa yang Mengikuti Bimbel di Dalam Lingkungan Sekolah" ini mengangkat masalab perbedaan prestasi belajar keduanya. Usaha pihak sekolah dan siswa dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran adalah meyelenggarakan dan mengikuti bimbingan belajar ba…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR …
Kata Kunci :Terstruktur,Prestasi Belajar, Pendekatan Kooperatif Tipe Kepala Bernomor
Penelitian ini diberi judul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Kelas VIII-2 SMP Negeri I Kuala simpang". Tujuan penelitian ini adalah untuk: I) Mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bemomor Terstruktur dapat meningkatkan prestasi bela…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA SMP DAN MTS PADA KELAS X SMA NEGE…
MTs Pada Kelas X SMA Negeri 1 Tangan – Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya” ini mengangkat masalah Bagaimana prestasi belajar sejarah siswa SMP yang ada di SMA Negeri 1 Tangan-tangan Kabupaten Aceh Barat Daya? Bagaimana prestasi belajar sejarah siswa MTs yang ada di SMA Negeri 1 Tangan-tangan Kabupaten Aceh Barat Daya? Adakah perbedaan antara prestasi belajar sejarah siswa SMP dan MTs yang ada di SMA Negeri 1 Tangan-tangan Kabupaten Aceh Barat Daya? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui …
