Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PAD…

Tria Tiara Mora S.

ABSTRAK Tiara, Tria Mora S. 2016. Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Problem Based Learning pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMPN 2 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bainuddin Yani S., M.S., M.Pd. (2) Dra. Bintang Zaura, M.Pd Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi Matematis, Problem Based Learning, Aritmatika Sosial Komunikasi matematis merupakan salah satu kema…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIKA MELALUI MODEL DISCO…

Zinatun Hayati

ABSTRAK Zinatun Hayati (2018). Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Disposisi Matematis melalui Model Discovery Learning di Sekolah Menengah Pertama. Materi matematika abstrak bagi siswa dan selalu dihubungkan dengan angka dan rumus. Banyak siswa merasa kurang percaya diri menyelesaikan soal matematika dan kesulitan dalam mengekspresikan ide-ide matematika melalui lisan maupun tulisan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan komuni…

MENINGKATKAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL LAPS-HEURISTIK PAD…

Cut Ayu Mutia

ABSTRAK Model pembelajaran Laps-Heuristik (Logan Avenue Problem Solving-Heuristik) adalah serangkaian pertanyaan yang menjadi penuntun siswa untuk solusi atau penyelesaian suatu masalah. Model ini menuntun siswa dalam penyelesaian masalah dengan membuat rangkaian pertanyaan dengan menggunakan kata tanya apa masalahnya, adakah solusi dari masalah tersebut, dan bagaimana langkah-langkah pengerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui self-confidence siswa yang diajarkan melalui pene…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM …

IRMA SURIYANI

Pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Masalah yang muncul dalam kehidupan setiap manusia beragam dari berbagai bidang. Setiap permasalahan memerlukan strategi tersendiri untuk menemukan solusinya. Kemampuan pemecahan masalah dapat dipelajari melalui suatu proses pembelajaran. Satu diantara proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih kemampuan pemecahan masalah adalah pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mend…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KO…

LAILATUL QADRI

ABSTRAK Lailatul Qadri (2019). Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi Matematis Siswa melalui Penerapan Strategi REACT di SMA 1 Banda Aceh. Kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis penting untuk menumbuhkan kemampuan dalam diri siswa menggunakan pola pikir matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi saat ini memperlihatkan bahwa siswa masih mengalami kendala dalam menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis. Ol…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

EFEKTIVITAS LOCAL INSTRUCTION THEORY MATERI BANGUN RUANG DENGAN PENDEKATAN MA…

Mona Vazila

Mona Vazila (2018). Efektivitas Local Instruction Theory Materi Bangun Ruang dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Menumbuhkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa di Sekolah Dasar Salah satu usaha yang dapat dilakukan guru dalam meningkatkan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika materi bangun ruang yaitu dengan menerapkan pendekatan matematika realistik. Kurikulum 2013 mengamanatkan pembelajaran bangun ruang di kelas V SD melibatkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan tra…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL SISWA SMP DI BANDA ACEH MELALUI ELPSA FRAMEWORK

NANDA RAHMATULWAHIDAH

Nanda Rahmatul Wahidah (2018). Kemampuan Penalaran Spasial Siswa SMP di Banda Aceh melalui ELPSA Framework Geometri merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai siswa dalam matematika. Akan tetapi, kenyataanya di lapangan kemampuan ini masih tergolong rendah yang disebabkan rendahnya kemampuan penalaran spasial siswa. Penerapan pembelajaran ELPSA framework merupakan salah satu solusi untuk mengembangkan kemampuan penalaran spasial siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah unt…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING B…

Ticaya

Ticaya (2018). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Software Autograph di SMA Negeri 1 Lhoknga Hasil belajar siswa pada materi trigonometri masih belum menggembirakan. Siswa belum mampu menemukan konsep secara mandiri dalam menganalisis grafik fungsi trigonometri sehingga membutuhkan waktu yang lama dalam menggambar grafik dan menggambar dengan menggunakan alat tulis sehingga hasil gambar yang diperoleh masih belum tepat. O…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI …

MUSLIM

Muslim (2018) Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif Pembelajaran matematika memiliki tujuan membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis, dan kreatif yang disebut dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang disebut dengan higher order thinking skill (HOTS). Kurikulum 2013 dituntut siswa untuk memiliki HOTS yang baik, namun pada kenyataannya HOTS siswa Indonesia masih lemah dalam kecakapan kognitif salah satunya pada m…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI MODEL…

Purnama Putra

Kemampuan siswa dalam menjawab soal penalaran matematis dan kemandirian belajar siswa masih tergolong rendah. Penalaran matematis dan kemandirian belajar penting dimiliki siswa dalam belajar matematika. Seseorang dapat bernalar matematis ketika seseorang berusaha solusi pada masalah matematika yang diberikan secara logis. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran pendekatan yang relevan untuk menumbuh kembangkan dapat dilakukan melalui kemampuan penalaran matematis dan kemandirian belaj…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK