Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA DI SD …

RAHMAT HIDAYAT

Rahmat Hidayat (2025) Proses Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, S.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Berdasarkan rumusan masalah peneliti ingin mengetahui, bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dan kendala yang dihadapi guru pada proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Tujuan dari penel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN …

BATRISYA ATIKAH

Batrisya Atikah. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 2 Mata Ie. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.PdI, M.Pd., dan Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed. Peningkatan kemampuan berpikir kritis yang baik tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan peserta didik, tetapi juga didukung oleh model pembelajaran yang digunakan. Salah satu model pembelajaran yang sesuai unt…

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHA…

RAUDAH

ABSTRAK Raudah. (2025). Penggunaan Media Komik Digital Untuk Meningkatkan keterampilan Membaca Pemahaman Siswa di Kelas V SDN Alur Nangka Kabupaten Aceh Tenggara. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed., dan Rizki Kurniawati, S.Pd., M.Pd. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan menarik menjadi penyebab rendahnya keterampilan membaca pemahaman siswa di kelas V SDN Alur Nangka Kabupaten Aceh Tenggara. Keterampilan membaca pemahaman sa…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS…

Dhia Raihan

Dhia Raihan. (2025). Efektivitas Penggunaan Model Quantum Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas V SD Negeri 56 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ahadin, M.Ed., dan Hasniyati, M.Pd. Kesulitan dalam keterampilan menulis masih sering terjadi di sekolah dasar, terutama dalam penggunaan tanda baca, penulisan huruf kapital, serta tata bahasa. Selain itu, siswa mengalami kendala dalam mengekspresikan ide secara tertulis. Penelitian…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI MENELAAH SURAT DI…

ALYANI HUSNA

ABSTRAK Alyani Husna. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Menelaah Surat Dinas dan Surat Pribadi Kelas VII SMP Negeri 4 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Teuku Alamsyah, M.Pd., dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) penyusunan modul ajar, (2) penerapan model pembelajaran, dan (3) asesmen pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran Discovery Learning pada materi menel…

PERSEPSI MAHASISWA PKK TERHADAP PENGGUNAAN E-BOOK DALAM PEMBELAJARAN MATA KUL…

Nida Nitura

Nida Nitura. (2025). Persepsi Mahasiswa PKK Terhadap Penggunaan E-book Dalam Pembelajaran Mata Kualiah Apresiasi Menghias Kain.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Fadhilah, M.Pd dan Laili Suhairi, S.Pd.,M.Si. kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Perkembangan ini mendorong munculnya berbagai inovasi pembelajaran, salah satunya adalah pemanfaatan e-book sebagai media pembelajaran digita…

PENGARUH KEPUASAN KERJA DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA …

Handayani

ABSTRAK Kepuasan kerja guru dalam kondisi bertugas dapat dilihat dari aspek: pekerjaan, gaji, penyeliaan, rekan kerja dan kondisi kerja. Kreativitas kerja guru tergambar dari: tingkat perilaku agresif, perasaan dalam pekerjaan, kemampuan beradaptasi dan keterlibatan ego. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan kerja dan kreativitas guru dengan prestasi belajar siswa di MIN Long Raya Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantiatatif Tennik pen…

RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA VR-SCRATCH PADA PEMBELAJARAN BILANGAN…

NASWAH NATASYA

Pembelajaran bilangan desimal di sekolah dasar sering kali menjadi tantangan karena sifat materinya yang abstrak dan minimnya media interaktif. Hal ini dapat menyebabkan miskonsepsi dan rendahnya motivasi belajar siswa. Penggunaan media VR-Scratch menawarkan pendekatan visual dan interaktif yang membantu meningkatkan pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerimaan siswa terhadap media VR-Scratch dalam pembelajaran bilangan desimal di kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh b…

PENGARUH PENGGUNAAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI …

MEUTIA FITRIANA PUTRI

Kurangnya perhatian peserta didik pada saat proses pembelajaran akan berdampak kepada hasil belajar yang kurang maksimal. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam meningkatkan ketertarikan peserta didik pada saat proses pembelajaran adalah Quizizz. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi volume bangun ruang kelas V di SDN 32 Banda Aceh. Penelitian ini menggunaan pendekatan kuantitatif jenis Quasi Ex…

PENGEMBANGAN BUKU POP-UPSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK …

SITI RAHMANIAH PUTRI

ABSTRAK Putri, S. Rahmaniah. 2019. Pengembangan Buku Pop-upsebagai Media Pembelajaran Pendidikan Seks pada Anak Usia Dini. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: 1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. 2) Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Buku Pop-up, Pendidikan Seks Maraknya kasus kekerasan seksual yang menjadikan anak usia dini sebagai sasaran merupakan suatu hal yang sangat mempri…


    SERVICES DESK