Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KETERAMPILAN GURU MENGGUNAKAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ( STU…

Sulaiman

Media merupakan alat bantu mengajar yang digunakan oleh guru untuk dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sehingga terjadi suatu interaksi dalarn proses belajar mengajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui media-media yang di gunakan oleh guru dalarn pembelajaran Bahasa Inggris. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah semua guru bahasa Inggris pada MAN Kata Banda Aceh …

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP-BOOK TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PA…

WINA HUMAIRA

Wina Humaira. (2025). Pengembangan E-modul Berbasis Flip-Book Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman Pada Pembelajaran IPAS Materi Kerajaan Islam Kelas IV SD. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Dr. Intan Safirah, S.Ag.,M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan abad ke-21 yang mendorong pemanfaatan teknologi dalam pendidikan serta perlunya inovasi pembelajaran yang tidak hanya bersifat digital, tetapi juga membentuk karakter peserta didik melalui integrasi nilai-ni…

MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN BE…

Nurul Ridha Fatta

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan jiwa kewirausahaan peserta didik pada konsep kimia hijau. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di MAS Al-Manar, ditemukan bahwa pembelajaran kimia masih memerlukan penguatan aktivitas yang mampu mengembangkan keterlibatan aktif peserta didik, mendorong mereka untuk berpikir reflektif, kreatif, serta mem…

PENGEMBANGAN KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN MAZE DI…

DARA SUSTIRA

Dara Sustira. (2024). Pengembangan Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia Dini melalui Bermain Maze di TK Negeri 6 Sabang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati M.Pd., dan Gracia Mandira S.Pd., M.Ed. Pengembangan kecerdasan visual spasial anak usia dini melalui bermain maze di TK Negeri 6 Sabang merupakan kegiatan yang dapat meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan visual spasial anak melalui berm…

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTU MEDIA WORDWALL …

THAURA KAMILA

Thaura Kamila (2025). Pengaruh model kooperatif tipe team game tournament berbantu media wordwall terhadap hasil belajar siswa pada materi cerita tentang daerahku kelas IV SD Negeri 2 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I, M.Pd dan Mislinawati, S.PdI, M.Pd. Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan dalam proses pembelajaran siswa di sekolah dasar, yaitu rendahnya hasil belajar. Rendahnya hasil belajar dapat d…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENCE,…

Ahmad Rizki

Ahmad Rizki. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X IPS Di SMAN 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran abad-21 menuntun peserta didik memiliki beberapa karakteristik dan pengetahuan yang kompleks diserta…

PENERAPAN METODE DRILL AND PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATE…

RISCY CINDY AUDIA KUSUMA SBT

Riscy Cindy Audia Kusuma Sbt (2025). Penerapan metode drill and practice terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VI SDN 10 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc dan Ibu Mislinawati, S.PdI, M.Pd. Pada pelajaran Matematika khususnya pada materi pengolahan data yang meliputi mean, median, dan modus, siswa masih kurang dalam memecahkan masalah yang berhubungan dengan materi ini. Hal i…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS NEARPOD PADA MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHA…

ADRIANSYAH

Adriansyah (2025). Pengaruh media pembelajaran berbasis nearpod pada materi bagian tubuh tumbuhan terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Lamkunyet.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi memiliki peran strategis dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di SDN…

PENGARUH PENDEKATAN TARL BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP HASIL BELAJAR PES…

AAN MULYA AHMADI

ABSTRAK Aan Mulya Ahmadi. (2025). Pengaruh Pendekatan TaRL Berbantuan Media Geoboard Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Luas Bangun Datar Di Kelas IV SDN 32 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc. dan Aida Fitri, S. Pd, M. Pd. Kemampuan yang dimiliki oleh setiap peserta didik dalam satu tingkatan kelas tentu bervariasi. Oleh karena itu guru perlu menentukan dan memilih pendekatan yang tepat sesuai dengan kebutuhan dan …

PENERAPAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BERBANTUAN ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL…

DWI ANANDA PUTRI

ABSTRAK Dwi Ananda Putri. (2025). Penerapan Media Augmented Reality (AR) Berbantuan Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Apresiasi Tari Tema Lingkungan (Tari Tarek Pukat) Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd., dan Mislinawati, S.PdI., M.Pd. Peningkatan hasil belajar yang baik tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan peserta didik, tetapi juga didukung oleh media pembelajaran yang …


    SERVICES DESK