PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI DAUR AIR DI K…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Examples Non Examples, Daur Air, Ketuntasan Belajar.
Model pembelajaran Examples Non Examples merupakan salah satu model pembelajaran yang menampilkan gambar sesuai dengan materi pelajaran, sehingga diharapkan model pembelajaran ini dapat mengatasi masalah siswa di SDN 69 Banda Aceh yakni proses pembelajarannya kurang menarik dan siswa tidak termotivasi dalam belajar. Akibat dari masalah tersebut hasil belajar menjadi rendah tidak mencapai nilai KKM yang dite…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) PADA MATERI CAH…
penelitian ini mengangkat sebuah judul "penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI)untuk tercapai hasil belajar siswa pada materi cahaya dan sifatnya di kelas V SDN 71 Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013". Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI)untuk tercapai hasil belajar siswa pada materi cahaya dan sifatnya di kelas V SDN 71 Banda Aceh. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk…
HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK
ABSTRAK
Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian ini berjudul Hubungan Kinerja Guru dengan Prestasi Belajar Siswa di
SMA Negeri 1 Montasik. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kinerja
guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (2) Untuk mengetahui prestasi
belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (3) Untuk
mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA
Negeri 1 Montasik. Sampel penelitian seluruh…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELANGKAAN SUMBER DAYA EKONOMI DEN…
Kata kunci: Tipe Think Pair Share, Ketuntasan Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul: ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaan
sumber daya ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatfi tipe
Think Pair Share di SMP Negeri 1 Panga. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui: 1. Ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaan sumber daya
ekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di SMP
Negeri 1 Panga. 2. Kemampuan guru dalam m…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : model, plantet question, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah bicara pada jam-jam pelajaran bisa meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apa…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHTRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISW…
Kata kunci: Model Kooperatif Tipe NHT, Hasil Belajar, Perubahan Sifat Benda
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perubahan Sifat Benda di Kelas V SDN 12
Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penerapan model
kooperatif tipe NHT lebih baik dari pada model konvensional terhadap hasil belajar
siswa pada materi perubahan sifat benda di kelas V SDN 12 Banda Aceh?”. Tujuan
dari penel…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN METODE BRAINSTORMING PADA MA…
Kata kunci : hasil belajar, model mind mapping, metode brainstorming, materi peluang
Beberapa anak mengalami kesulitan berkonsentrasi ketika mengerjakan tugas, ini terjadi dikarenakan catatan ataupun ingatan belum teratur. Untuk itu dibutuhkan suatu alat untuk membantu otak berpikir secara teratur. Salah satu model belajar adalah peta pikiran. Dalam penyusunan petapikiran ini diharapkan siswa mempunyai alur pikiran yang benar dan sistematis dalam menyelesaikan soal. Tugas utama guru adalah m…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SI…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Berbasis Masalah, metode eksperimen, statistik uji-t, motivasi belajar dan prestasi belajar.
Menurut Boud dan Felleti pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) adalah suatu pendekatan untuk membelajarkan siswa dalam mengembangkan keterampilan berfikir dan keterampilan memecahkan masalah, belajar peranan orang dewasa yang otentik serta menjadi pelajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Ber…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAIN STORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR…
ABSTRAK
Kata kunci : metode,brain storming, hasil belajar
Metode pembelajaran brain storming merupakan pembelajaran yang dilakukan oleh guru di dalam kelas dengan fokus utama kepada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam penerapan metode pembelajaran brain storming; (2) Bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; (3) Apakah hasil belajar siswa dapatmeningkat dengan penerapan metode pembelajaran brain sto…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DEBATE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGR…
ABSTRAK
Kata kunci: strategi pembelajaran, debate, hasil belajar, geografi
Strategi pembelajaran debate merupakan pembelajaran yang situasi pembelajarannya sengaja dibuat dua kelompok yang berseberangan (pro dan kontra), sehingga melatih siswa dalam mengutarakan dan mempertahankan pendapat atau pemikirannya dengan alasan-alasan yang logis dan dapat dipertanggungjawabkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan strategi pembelajaran debate dapat meningkatkan hasil …
