PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAPAT MENINGKATKAN PRESTA…
ABSTRAK
Untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan, maka diperlukan suatu usaha dari guru, salah satu usaha yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Salah satu model pembelajaran yang baik dalam menentukan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif “Tipe Make A Match”. Model pembelajaran kooperatigf tipe Make A Match merupakan s…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RNPICTURE AND PICTURE PADA MATER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Pada Materi Jenis Usaha Dalam Bidang Ekonomi Kelas V SDN 26 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa pada proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Picture And Picture pada materi jenis usaha dalam bidang ekonomi di kelas V…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN…
Kata kunci : Everyone Is A Teacher Here, larutan penyangga, aktivitas siswa, hasil belajar, respon siswa
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Larutan Penyangga Di Kelas XI SMA Negeri 12 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat aktitivitas, hasil belajar, dan respon siswa terhadap strategi pembelajaran everyone is a teacher here. Je…
PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajara kooperatif tipe NHT, Penyusuaian Makhluk hidup
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together di kelas V SDN 13 Banda Aceh”. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana hasil belajar siswa terhadap materi penyusuaian makhluk hidup dengan lingkungannya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together”. (2) Bagaimana aktivitas guru dan sis…
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pendekatan, Contextual Teaching and Learning, Gaya Magnet, Ketuntasan Belajar
Penelitian ini berjudul Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Pada Materi Gaya Magnet Di Kelas V SDN 33 Banda Aceh. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learning dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SDN 33 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk meng…
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA KONSE…
ABSTRAK
Kata Kunci: aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa
Beberapa permasalahan yang masih dialami oleh siswa antara lain pemahaman konsep resultan gaya dan penyelesaian soal penyebab tersebut dipengaruhi oleh metode yang digunakan guru. Oleh sebab itu untuk mengatasinya di laksanakan dengan pendekatan problem solving di Kelas VIII SMPN 2 Makmur Kabupaten Bireuen. Subjek penelitian yang diambil adalah siswa VIII 1 yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak…
ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA UJIAN SEMESTER GANJIL SISWA KELAS V SD NEGE…
ABSTRAK
Kata kunci : Analisis, hasil belajar matematika
Penelitian ini berjudul “Analisis Hasil Belajar Matematika Ujian Semester Ganjil Siswa Kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana hasil belajar matematika ujian semester ganjil siswa kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh tahun ajaran 2013/2014, kesulitan apa saja yang dialami siswa pada soal ujian semester ganjil mata pelajaran matematika dan kendala apa saja yang di…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT)PAD…
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Ketuntasan Belajar, Materi Kubus dan Balok
MTsS Lam Ujong adalah salah satu sekolah yang telah menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), namun menurut hasil wawancara dengan guru diketahui bahwa terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan KTSP. Salah satu kendala utamanya kurangnya antusias siswa dalam belajar. Siswa lebih cenderung menerima apa saja yang disampaikan oleh guru, diam dan enggan dalam mengemukakan pe…
KOMUNIKASI KONSELING OLEH GURU BK DALAM PENYELESAIAN MASALAH SISWA DI SMA NEG…
ABSTRAK
Kata Kunci: Komunikasi Konseling Oleh Guru BK dalam Penyelesaian Masalah Siswa
Keberhasilan peran Guru BK dalam membantu menyelesaikan masalah siswa di sekolah salah satunya dipengaruhi oleh kemampuan komunikasi konseling yang baik, hal ini dikarenakan komunikasi adalah bagian yang sangat berperan penting dalam sebuah interaksi di sekolah. Penelitian yang berjudul “Komunikasi Konseling Oleh Guru BK dalam Penyelesaian Masalah Siswa di SMA Negeri 1Indrapuri Kabupaten Aceh Besar…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)…
ABSTRAK
Kata kunci: hasil belajar siswa, taraf berhasil belajar pendekatan CTL, kubus dan balok
Kubus dan balok merupakan salah satu materi matematika yang sulit dipahami siswa di kelas VIII SMP Negeri 14 Banda Aceh. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, diduga disebabkan pendekatan pembelajaran yang diberikan. Pendekatan CTL merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Ap…
