PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETUNTASAN HASIL …
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Ketuntasan Hasil Belajar, Subtema Wujud Benda dan Cirinya
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Wujud Benda dan Cirinya di Kelas V SDN Lamsayuen”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada subtema wujud benda dan cirinya di …
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTI METODE DI SM…
ABSTRAK
Kata kunci : multi metode, prestasi belajar.
Multi metode merupakan suatu pembelajaran tertentu yang di dalamnya terdapat beberapa metode mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan menggunakan multi metode dapat meningkatkan prestasi belajar fisika siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI1 yang berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan XI2 yang berjumlah 30 orang sebagai kela…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Modeling The Way (MTW), hasil belajar, aktivitas siswa
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
Modeling The Way (MTW) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi
koloid kelas XI semester 2 di SMAN 11 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe MTW pada materi koloid. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBEL…
ABSTRAK
Kata Kunci:.Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS, Pembelanjaran Konvensional
Penelitian ini berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model PembelajaranKooperatif Tipe TPSdan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Pecahan Kelas V SDN16 Banda Aceh”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPSmemperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan…
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 1…
Abstrak
Kepala sekolah sebagai pemimpin organisasi pendidikan dapat memahami, mengatasi dan memperbaiki kekurangan-kekurangan yang terjadi di lingkungan sekolah. Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah yang tepat akan meningkatkan kinerja guru di sekolah. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja seseorang, sebagai pemimpin sekolah harus mampu memberikan pengaruh-pengaruh yang dapat menyebabkan guru tergerak untuk melaksanakan tugasnya secara efektif sehingga kinerja mereka akan lebih baik. …
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI PENGUKURAN DI KELAS III SDN 18 BA…
Penelitian yang berjudul “Penerapan Pendekatan Open-Ended pada Materi Pengukuran di Kelas III SDN 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah siswa dapat mencapai ketuntasan belajar melalui penerapan pendekatan open-ended pada materi pengukuran di kelas III SDN 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui pendekatan open-ended pada materi pengukuran di kelas III SDN 18 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 18 Ban…
PENERAPAN METODE MIND MAPPING BERBASIS MEDIA MINDJET MINDMANAGER TERHADAP HAS…
ABSTRAK
Kata Kunci: Mind mapping, Mindjet mindmanager, Hidrolisis Garam
Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode mind mapping Berbasis Media mindjet
mindmanager terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam di SMA
Negeri 4 Kota Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas
siswa, dan tanggapan siswa melalui penerapan Metode mind mapping Berbasis Media
mindjet mindmanager. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan
menggunakan …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE W…
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, word square, scramble, geografi
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Untuk melihat hasil belajar dari kedua kelas dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. Sehingga penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar IPS Geografi Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Word Square dengan Model Pembelajaran Tipe Scramble Siswa Kelas VIII SMP…
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR …
This study is a field research which is descriptive qualitative in nature. It focuses on the methods applied by teachers in teaching speaking at Grade XII State Senior High School 2 Banda Aceh. The objective of this study is to discover the methods used by teachers in teaching speaking and the implementation of the methods. The data is obtained from observation, interview and document analysis. The sources of data are two teachers of State High School 2 Banda Aceh. The data gathered from obse…
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP POLA INTERAKSI DAN HA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperatif, Integrated, Reading and Composition), Interaksi Siswa, Tes Hasil Belajar, Trigonometri.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative,Integrated, Reading and Composition) terhadap Pola Interaksi dan Hasil Belajar pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Labschool Unsyiah Banda Aceh” . Penelitian ini mengangkat masalah terhadap pola interaksi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Labsch…
