PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGN…
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode Eksperimen, Gaya Magnet, Hasil Belajar
Gaya magnet merupakan salah satu materi yang diajarkan di sekolah dasar. Materi tersebut bersifat abstrak, sehingga pembelajaran menggunakan metode eksperimen memungkinkan tingkat penyerapan materi oleh siswa menjadi lebih baik. Pengaruh metode eksperimen dalam pembelajaran materi tersebut menarik dikaji pada tingkat lapangan (Sekolah). Tema pengkajian dikoordinasi dalam judul “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil B…
PENGARUH METODE DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI…
Kata kuci: Metode Discovery, Gaya Magnet, Hasil Belajar.
Latar belakang masalah penelitian ini “ingin mengetahui lebih jauh tentang pengaruh metode Discovery terhadap hasil belajar siswa”.Penelitian ini berjudul “ Pengaruh metode Discovery Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar”. Rumusan maslah dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh metode Discovery terhadap hasil belajar IPA siswa di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar?” Penelitian…
PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SM…
Kata kunci: pendekatan scientific, Hasil belajar siswa
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh pendekatan Scientific terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan scientific terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adal…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2014
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SI…
Kata Kunci: Pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing, sifat-sifat bangun ruang.
Penelitian ini berjudul “ Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada Materi Sifat-sifat Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan pada materi sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini ber…
PENERAPAN METODE POLYA PADA PEMECAHAN MASALAH HITUNG WAKTU DI KELAS V SD NEGE…
Kata Kunci : Waktu,metode Polya, pemecahan masalah.
Penguasaan siswa terhadap matematika dipengaruhi oleh beberapa faktor.Salah satu diantaranya adalah faktor metode pembelajaran.Setiap metodeakan berpengaruh pada cara berpikir siswa.Sehingga setiap siswa dapat untuk memilih metode yang menurutnya mudah untuk dirinya dalam menyelesaikan soal matematika.Dalam pemecahan masalah yang terdapat pada soal hitung waktu maka dapat dilakukan dengan metode Polya. Dalam metode Polya ini terdapat e…
PENGUASAAN MATERI PRASYARAT DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI LIMIT FUNGSI ALJABAR SISWA…
Matematika merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan dalam setiap jenjang pendidikan. Limit merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas XI pada semester II. Untuk mempelajari limit sebelumnya siswa harus mempu menguasai materi prasyarat. Berdasarkan pengalaman lapangan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi limit dan belum mampu menguasai konsep-konsep dasar limit. Namun demikian, penulis melakukan penelitian terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 5 Banda Ac…
KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MELALUI METODE PENEMUAN PADA MATERI LUAS PE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Penemuan, BRSL
Pembelajaran matematika di sekolah masih berpusat pada guru, matematika diajarkan secara informatif dengan rumus-rumus yang diberikan langsungoleh guru. Akibatnya, siswa SMP Indonesia sangat lemah dalam problem solving, namun cukup baik dalam keterampilan prosedural (TIMSS). Ini membuktikan bahwa terhadap masalah matematika yang menuntut kemampuan berpikir tingkat tinggi, siswa SMP Indonesia jauh di bawah rata-rata In…
APPLYING MIND MAPPING STRATEGY TO TEACHing reEADING COMPREHENSION (AN EXPERIM…
Abstract
Name : Elfi Suryani
Student No : 0906102020004
Study Program : English Language Education
Title : Applying Mind Mapping Strategy to Teach Reading Comprehension (An Experimental Study at SMP 1 Kuta Baro)
The objective of this research was to find out whether or not there was a significant difference in reading comprehension achievement of students who were taught by using Mind Mapping strategy. This research was conducted at SMP Negeri 1 Kuta Baro. The sample was the student…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATERI PENJUMLAHAN PECA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Tipe Think Pair Share, penjumlahan pecahan
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS pada Materi Penjumlahan Pecahan di Kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi penjumlahan pecahan di kelas V SDN 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melaui penerapan model pembelajaran…
KORELASI NILAI UJIAN AKHIR SEKOLAH DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL PADA MATA PELA…
Kata Kunci: Ujian Akhir Sekolah, Ujian Nasional
Penelitian ini berjudul "Korelasi Nilai Ujian Akhir Sekolah dengan Nilai Ujian Nasional Pada Mata Pelajaran Fisika Siswa Kelas XII-IA SMA Negeri 8 Banda Aceh". Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada korelasi positif dan signifikan antara nilai Ujian Akhir Sekolah dengan nilai Ujian Nasional pada mata pelajaran fisika siswa kelas XII-IA SMA Negeri 8 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XII-IA SMA…
