Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENGARUH METODE KERJA KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DAUR …

Lisa Yani

Kata kunci: Metode Kerja Kelompok, Hasil Belajar, Materi Daur Air Penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Daur Air Kelas V SDN 50 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah ada pengaruh metode diskusi kelompok terhadap hasil belajar siswa pada materi daur air di kelas V SDN 50 Banda Aceh?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode diskusi kelompok terhadap hasil belajar siswa …

PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA UNTUK MENIN…

Fifi Mulyani

ABSTRAK Kata Kunci : metode, mind mapping, tata nama senyawa kimia Telah dilakukan penelitian “Penerapan Metode Mind Mapping pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia pada Kelas X MAN 3 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”, dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar, karya, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan metode mind mapping yang di gunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel penelitian ini yaitu s…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI PENJUMLAHAN PEC…

Adwinda Ryfalefiarty

ABSTRAK Kata Kunci: Metode pembelajaran, Course Review Horay, penjumlahan, pecahan biasa Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Course Review Horay pada Materi Penjumlahan Pecahan Biasa di Kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah siswa mencapai ketuntasan belajar melalui penerapan metode pembelajaran Course Review Horay pada materi penjumlahan pecahan biasa di kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui siswa menc…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI DIFFERENSIAL MELALUI STRATEGI MEANS E…

Famela Yulita

ABSTRAK Kata Kunci : strategi pembelajaran Means Ends Analysis, kemampuan belajar. Materi differensial merupakan salah satu materi yang sulit di pahami siswa. Salah satu strategi untuk mengatasinya dengan penggunaan strategi Means Ends Analysis, melalui strategi ini diharapkan siswa mampu memecahkan masalah yang ada pada materi differensial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah oleh siswa kelas XI MAN Model melalui strategi Means End Analysis pada mater…

PENGARUH KECEMASAN MATEMATIS (MATH ANXIETY) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA S…

HERLIANITA

ABSTRAK Kata kunci : Kecemasan Matematis, Prestasi Belajar Kecemasan merupakan unsur kejiwaan yang menggambarkan suatu keadaan perasaan, keadaan emosional, gelisah, ketidak tentuan, atau takut dari kenyataan. Apabila kecemasan dalam belajar matematika telah mendominasi pikiran seseorang, maka ia akan sulit berfikir dan berkonsentrasi yang akhirnya akan berpengaruh pada prestasi belajarnya. Jika semakin tinggi tingkat kecemasan matematis siswa maka semakin rendah prestasi belajar matem…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…

Fazaliana

Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah tipe Group Investigation (GI). Dengan menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ” Penerapan model pembelajaran kooper…

KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL KOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI…

nurlaila

Kata kunci : Model Koperatif Tipe Jigsaw, Vertebrata dan Hasil Belajar Penelitian tentang ”Ketuntasan Hasil Belajar Siswa dengan Koperatif Tipe Jigsaw pada Materi Vertebrata di Kelas X-1 MAS Samudera Kabupaten Aceh Utara, telah dilaksanakan pengambilan data pada bulan Maret sampai bulan Juni 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dan mengetahui respon siswa terhadap penerapan model Kooperatif Tipe Jigsaw pada materi Vertebrata di Kelas X…

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BARISAN DAN…

Nurul Husna

ABSTRAK Kata Kunci : pendekatan saintifik, motivasi, hasil belajar, barisan dan deret. Penelitian yang berjudul “Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Barisan Dan Deret Siswa Kelas X SMAN 10 Fajar Harapan Banda Aceh” ini mengangkat masalah 1) Apakah penerapan pendekatan saintifik dapat menuntaskan belajar siswa kelas X SMAN 10 Fajar Harapan Banda Aceh terhadap materi barisan dan deret, 2) Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar s…

KORELASI ANTARA KEBIASAAN BERTANYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA …

RUKIAH

ABSTRAK Kata Kunci : Korelasi, Kebiasaan Bertanya, Prestasi Belajar Penelitian yang berjudul “Korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh” ini mengangkat masalah Apakah ada korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kebiasaan bertanya siswa terhadap prestasi belajar fisika di SMP Negeri 6 Banda Aceh. Populasi pene…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF …

Yelva Putri

Kata Kunci: Hasil belajar, pembelajaran kooperatif tipe GI, Konvensional, materi bangun ruang. Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI) Dengan Konvensional Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SDN 62 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigasi dengan konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk me…




    SERVICES DESK