HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOG…
ABSTRAK
Kata kunci: minat, prestasi, belajar
Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah proses kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran akan berjalan lancar apabila ada minat, anak-anak malas, tidak belajar, gagal karena tidak ada minat. Dalam kegiatan belajar, minat mempunyai peranan yang sangat penting. Bila seorang siswa tidak memiliki minat dan perhatian yang besar terhadap objek yang dipelajari maka sulit diharapkan siswa tersebut akan tekun dan memperoleh hasil yang …
PENGGUNAAN MEDIA KIT PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM IPA DI SD GUGUS …
Kata kunci: Medi KIT, Pembelajaran IPA.
Penelitian ini berjudul Penggunaan Media KIT pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugus XXIV Kecamatan Darul Imarah Aceh Besar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah ada penggunaan Media KIT Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugus XXIV Kecamatan Darul Imarah Aceh Besar”. Tujuan: dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Media KIT pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugu…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS…
ABSTRAK
Kata Kunci: Taraf berhasil, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT), operasi hitung bilangan bulat.
Pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered heads togetherbermamfaat untuk mengaktifkan siswa, melatih siswa berlaku demokratis, melatih siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab, membuat kelas menyenangkan dan memacu guru untuk meningkatkan taraf berhasil siswa. Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Melal…
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJARRNSISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Upaya Guru, Kesulitan Belajar
Penelitian yang berjudul “Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar
Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu di MTsS Lam Ujong Aceh Besar” ini
menyangkut masalah kesulitan belajar apa saja yang dihadapi siswa dalam
pembelajaran IPS Terpadu di MTsS Lam Ujong Aceh Besar, apa penyebab kesulitan
belajar siswa dalam pembelajaran IPS terpadu di MTsS Lam Ujong Aceh Besar,
bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa dalam pe…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGANRNMENGGUNAKAN MEDIA SLI…
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses
pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Belajar
adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang
hidupnya. Belajar dapat terjadi kapan saja dan dimana saja. Pertanda bahwa seseorang
itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang
mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan,
keterampilan, atau sikapnya…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI 3D DENGAN PEMBE…
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Media Animasi 3D Dengan Pembelajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar” mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan media animasi 3D dengan pembelajaran langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media ani…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROM…
Kata kunci : macromedia flash, microsoft powerpoint, hasil belajar
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang cenderung masih rendah karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam mengajar meskipun fasilitas tersedia lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI antara yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang. Penelitian ini merupakan penelitian kua…
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT PADA …
Kata Kunci: Model Pengajaran Langsung, Media Microsoft Powerpoint, Bangun Datar
` Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada materi bangun datar. Untuk mengurangi kelemahan pada materi bangun datar diperlukan suatu model pembelajaran dan media yang menarik yaitu model pengajaran langsung dan media microsoft powerpoint. Adapun rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model pengajaran langsung melalui media microsoft powerpoint pada materi…
PERBEDAAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL FISIKA PADA SISWA KELAS UNGGUL DAN KEL…
ABSTRAK
Kata Kunci : perbedaan, kemampuan,menyelesaikan soal, kelas unggul, kelas reguler
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Kemampuan Menyelesaikan Soal Fisika Siswa Kelas Unggul dan Kelas Reguler di MAN Model Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat perbedaan kemampuan siswa kelas unggul dan siswa kelas reguler kelas XII IPA MAN Model Banda Aceh dalam menyelesaikan soal fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan siswa kelas unggu…
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OTENTIKRNDALAM MATERI SISTEM PERS…
ABSTRAK
Kata kunci : Kemampuan,Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, Masalah Otentik
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel merupakan salah satu materi pokok
yag diajarkan pada siswa SMP Kelas VIII semester genap dan sangat penting untuk
dipelajari karena kontribusi dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya ketuntasan
dalam hasil pembelajaran bukan semata–mata karena materinya sulit,tetapi juga
disebabkan oleh proses pembelajaran yang diterapkan. Adapun yang menjadi
permasalah dalam penel…
