Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING MELALUI METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN K…

NUR AKMALIAH

Penelitian yang berjudul “Efektivitas Model Problem Solving Melalui Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa” ini mengangkat masalah apakah model problem solving melalui metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model problem solving melalui metode diskusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa XI IPA SMA Negeri 12 Banda Aceh yang berjum…

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODE…

Sulis Kurniawati

Kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan mempresentasikan ide matematika melalui notasi, simbol, atau gambar. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik. Sedangkan pada kenyataannya, keterampilan peserta didik dalam menyampaikan ide matematika belum memenuhi harapan. Salah satu yang menjadi penyebabnya adalah pembelajaran yang diterapkan guru masih terbatas, sehingga peserta didik sulit untuk mengkomunikasikan gagasannya. Salah satu alternatif yang dapat…

PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V…

MIRA WULANDARI

Hasil belajar matematika siswa merupakan penilaian dari hasil proses belajar yang telah dipelajari. Setiap siswa tidak memperoleh hasil belajar yang sama, hal tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu faktornya yaitu task commitment, yaitu motivasi yang terdapat dalam diri seseorang yang dapat memunculkan potensi agar mendapatkan hasil belajar yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Neg…

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRES AKADEMIK SISWA DI SMA LABORATORIUM UNIV…

RAHMAD SYARIPUDDIN

Stres akademik adalah suatu respon yang dapat memiliki sifat negatif terhadap sekolah bersumber dari proses belajar sehingga mempengaruhi kodisi fisik, psikis dan perilaku individu, karena adanya ketidaksesuaian antara tuntutan lingkungan yang harus dilakukan dan dipenuhi dengan kemampuan yang dimiliki individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi stres akademik pada siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis deskripti…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BER…

Putri Rahmadani Desky

ABSTRAK Desky Rahmadani,.2022. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Ludo Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Darussalam Aceh Besar”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Ludo Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMA…

PERSEPSI GURU TENTANG PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR…

Rita zahara

Persepsi merupakan penilaian seseorang terhadap suatu hal melalui inderanya. Sekolah adalah lingkungan pendidikan yang diperlukan agar anak-anak dapat belajar dengan efektif dan tumbuh kembang secara optimal. Oleh karena itu, sekolah harus menjadi tempat yang dapat meningkatkan derajat kesehatan siswanya. Salah satu caranya adalah melalui Usaha Kesehatan Sekolah. Program Usaha Kesehatan Sekolah meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pe…

THE INFLUENCE OF USING PICTURE SERIES ON STUDENTS' WRITING NARRATIVE TEXT

SITI HAMDALAH

Menulis adalah kemampuan yang membantu penulis untuk menuangkan ide-ide mereka ke dalam paragraf yang baik. Berdasarkan Depdiknas (2013), ada lima jenis teks yang harus dipelajari yaitu teks prosedur, teks recount, teks naratif, teks report, dan teks deskriptif. Namun, penelitian ini hanya berfokus pada teks naratif. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan apakah ada pengaruh yang signifikan peningkatan keterampilan menulis dalam teks naratif setelah siswa diajar menggunakan gambar seri. Pen…

HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR MERAJUT PADA MATA…

JIHAN ANARA

Jihan Anara (2022). Hubungan Media Pembelajaran E-learning dengan Hasil Belajar Merajut pada Mata Kuliah Kerajinan Konsentrasi Tata Busana FKIP Universitas Syiah Kuala. Sistem pembelajaran e-learning merupakan pembelajaran yang dalam praktinya memanfaatkan jaringan komputer (network). Pembelajaran melalui media e-learning sangat praktis sehingga dapat menjadi alternatif untuk mengatasi kemandirian belajar pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi penggunaan me…

PENERAPAN MODEL MEANS-ENDS-ANALYSIS DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTE…

Muhammad Alfarizi

Penelitian ini membahas tentang penerapan model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kabupeten Nagan Raya. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah karena kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami dikelas X IPS 1, respon siswa kelas X IPS 1 terhadap pen…

PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESER…

Rahmat Putra

Rahmat Putra : Penerapan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMAN 1 Tapaktuan dan SMAN 1 Sawang Pembimbing I : Dr. Khairil, M.Si, Pembimbing II : Dr. Ismul Huda, M.Si ABSTRAK Hasil belajar dan motivasi peserta didik merupakan salah satu tantangan yang sering terjadi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan selalu menjadi permasalahan dalam setiap lembaga pendidikan baik tingkat dasar maupun pada ting…


    SERVICES DESK