Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI P…

Dina Ulyana Sn

ABSTRAK Dina Ulyana. SN. 2022. Implementasi Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik Pada Materi Sistem Sirkulasi di SMAN 2 Tapaktuan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhibbuddin, M.S., (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. Kata Kunci: Blended Learning, Hasil Belajar, Motivasi Belajar Blended learning merupakan metode pembelajaran yang menggabungkan antar…

PENERAPAN EDMODO BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVAS…

DHIETA DEWI UTAMI

ABSTRAK Salah satu kesulitan yang muncul saat pembelajaran daring yaitu motivasi dan kemandirian belajar siswa yang kurang. Guru dituntut untuk mampu menguasai berbagai macam teknologi agar mampu menerapkan pembelajaran daring yang mampu meningkatkan motivasi dan kemandirian. Edmodo merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran daring dan menyediakan fitur yang membuat komunikasi dan kolaborasi antara guru dan siswa menjadi lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah un…

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES USED BY LOW, MIDDLE AND HIGH ACHIEVERS IN LEARNI…

Hammatan Halim

ABSTRACT Nama : Hammatan Halim Nomor Induk : 1309200080040 Jurusan : Magister Pendidikan Bahasa Inggris Judul : Language Learning Strategies Used by Low, Middle and High Achievers in Learning English (A Descriptive Study at SMP Darul Quran Aceh) __________________________________________________________________ Key words : Language Learning Strategies, Low, Middle and High Achiever This research is intended to: (1) discover the learning strategies used by the high, middle and low …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK …

NURUL HAYATI

ABSTRAK Hayati, Nurul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII MTsN 7 Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) H. Daska Aziz, S.Pd., M.A (2) M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Penerapan, Snowball Throwing, Media Puzzle, Hasil Belajar Model Pembelajaran Snowball Throwing atau …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBURED HEADS TOGETHER UNTUK M…

Sumiati

Kata Kunci: Model Pembelajaran kooperaiif Tipe NIIT Skripsi ini berjudul "Penerepan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together untuk meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V UI SMP Negeri 3 Kejuruan Muda". Tema ini diambil karena proses belajar mengajar di sekolah SMP Negeri 3 Kejuruan Muda belum diterapkan dan diharapkan dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa terhadap pelajaran IPS. Tipe Numbured Heads Together (NIIT), merupakan pendeka…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…

Jumiati

Kata kunci : Model Snowball Throwing, IPS Geografi, Hasil Belajar Pengalaman selama ini masih banyak proses pembelajaran yang berpusat pada guru, demikian pula dengan yang terjadi di SMPN 10 Banda Aceh. Sebubungan dengan itu, guru perlu menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, salah satunya adalah model pembelajaran Snowball Throwing. Peneliti menggunakan model pembelajaran Snowball throwing sebagai solusi dari permasalahan …

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DI…

MUHAMMAD YUNUS

Kemampuan representasi merupakan dasar dalam memahami gagasan-gagasan matematis sehingga menjadi penting dimiliki oleh siswa. Rendahnya kualitas pembelajaran matematika salah satunya dipengaruhi oleh perilaku belajar siswa Perilaku belajar siswa dalam proses pembelajaran merupakan faktor penentu keberhasilan siswa dalam pembelajaran matematika khususnya soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MEN…

BUNAIYA MARFUZAH

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa saat belajar pelajaran sejarah kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Peusangan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TTW bisa meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran sejarah dan bagaimana respon siswa ketika diterapkan model TTW dalam pembelajaran sejarah. Jenis penelitian ialah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis one shot case study. Adapun ya…

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK FKIP UNIV…

Julaiha

Penelitian ini terkait peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini di TK FKI Universitas Syiah Kuala. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 guru. Lokasi penelitian di T…

POLA ASUH ORANG TUA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK PADA MASA …

ZURRATUN NAJIHAH AZMI

ABSTRAK Najihah Azmi, Zurratun. 2022. Pola Asuh Orang Tua Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Anak Pada Masa Pandemi COVID 19 Di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing : (1) Dr. Rusli Yusuf, M.Pd (2) Maimun, S.Pd, M.A Kata Kunci : Pola Asuh , Prestasi Belajar Pola Asuh orang Tua adalah cara orang tua memperlakukan anaknya dengan menjaga, merawat, dan mendidik …


    SERVICES DESK