PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DAN IPA SISWA KELAS VIII SMP NE…
ABSTRAK
Hasil belajar siswa sering terdapat perbedaan antara pelajaran yang satu dengan
lainnya. Perbedaan hasil belajar disebabkan oleh faktor intern dan ekstern. Begitu
juga halnya dalam pembelajaran IPS dan IPA pada kelas VIII SMP kadang-kadang
terdapat perbedaan. Atas dasar itulah, maka penulis memilih judul penelitian ini:
“Perbandingan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dan IPA Siswa Kelas VIII SMP
Negeri 2 Lembah Seulawah Aceh Besar.” Rumusan masalah dalam pene…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MATA PELAJARAN IPS…
Kata kunci : Model Pembelajaran, Kooperatif Tipe Jigsaw, Sumber Daya Alam
Penelitian ini mengangkat sebuah judul“Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran IPS pada Materi Sumber Daya Alam di Kelas IV SDN Lamsayeun Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat mencapai hasil belajar siswa dengan baik pada materi sumber daya alamdi kelas IV SDN Lamsayuen Aceh Besar?. Adapun tujuan y…
POLA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SENTRA DALAM KONTEKS BIMBINGAN DAN KONSEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran, Pendekatan Sentra
Penelitian yang berjudul “Pola Pembelajaran Dengan Pendekatan Sentra Dalam Konteks Bimbingan Dan Konseling (Suatu Penelitian Pada PAUD Al-Azhar Banda Aceh)”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pola pendekatan sentra, kendala yang dihadapi oleh guru dalam pendekatan sentra untuk mengembangkan perilaku dan kemampuan dasar anak, faktor-faktor apa yang menjadi kekuatan dan kelemahan pendekatan sentra. Penelitian i…
THE IMPLEMENTATION OF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) STRATEGY IN TEACHING READING …
Nurlinda, 2014. The Implementation of Two Stay Two Stray (TSTS) Strategy of Cooperative Learning in Teaching Reading Comprehension (A Classroom Action Research at SMPN I Jeunieb Bireuen). Thesis. Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University. Darussalam Banda Aceh.
Advisors: (1) Dr. Sofyan A. Gani, M.A.
(2) Abdul Manan, M.Sc., M.A., Ph.D.
Key Words: Cooperative Learning, Two Stay Two Stray (TSTS), Reading Comprehension
This thesis is written under t…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Group Investigation, Hasil Belajar, Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Kelas IV SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar siswa pada subtema keberagaman mak…
PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELAS TERHADAP HASI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas, hasil belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sejarah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe keliling keliling kelas di bandingkan dengan metode konvensional pada mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan adalah pe…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENG…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Numbered Heads Together, Picture and Picture, Ciri-ciri Makhluk Hidup, Hasil Belajar.
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Picture and Picture Pada Konsep Ciri-ciri Makhluk Hidup di SMP Negeri 18 Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan dari tanggal 26 September sampai 10 Oktober 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar dan respon sisw…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, the power of two, hasil belajar
Model pembelajaran The Power Of Two dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran Geografi. Model pembelajaran The Power Of Two memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan secara individual kemudian membentuk kelompok berpasangan untuk membuat jawaban baru dengan menghargai pendapat orang lain. Rumusan malasah dala…
TANGGAPAN SISWA SMA BANDA ACEH TERHADAP MAHASISWA PPL BDALAM KEGIATAN BELAJAR…
belajar mengajar akan melibatkan semua komponen pengajaran dan akan menentukan sejauh mana tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai. Menurut pengalaman peserta PPL, banyak kendala dan kesulitan yang didapatkan di lapangan yaituada diantara beberapa peserta didik yang responnya kurang baik terhadap guru PPL, sehingga tidak tercapai proses belajar mengajar sebagaimana yang diharapkan.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tanggapan siswa SMA Negeri Banda Aceh terhadap guru PPL …
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERJA SAMA ANTARNEGARA MODEL …
ABSTRAK
Kata Kunci :Meningkatkan Hasil Belajar, Pembelajaran Model Tipe Jigsaw
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerja Sama Antarnegara Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw di SD Krueng Raya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi kerja sama antarnegara. Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan diterapkannya model pem…
