PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL RNDI KELAS VII …
ABSTRAK
Kata Kunci: Pendekatan Scientific, Aritmatika Sosial, Ketuntasan Belajar.
Berdasarkan fakta di lapangan, masih ada siswa yang belum memahami dan mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal yang menyangkut materi aritmatika sosial. Kesulitan dan ketidaktuntasan hasil belajar siswa pada materi ini, salah satunya disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang digunakan bersifat konvensional. Pendekatan scientific atau pendekatan ilmiah merupakan pendekatan pembelajaran yang menerap…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNINGRNPADA MATERI STATISTIKA UNTUK…
ABSTRAK
Kata kunci : Model pembelajaran Discovery Learning, materi statistika
Pengunaan model pembelajarandalam proses belajar mengajar menjadi faktor penting untuk mencapai ketuntasan belajar siswa. Salah satu model pembelajaran yang mengembangkan cara belajar siswa aktif adalah model pembelajaran Discovery Learning. Model pembelajaran ini mengutamakan kegiatan siswa menemukan sendiri, menyelidiki sendiri sehingga hasil yang diperoleh akan setia dan tahan lama dalam ingatan. Statistika mer…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG BERORGANISASI DENGAN YANG TIDA…
Kata kunci: hasil belajar, geografi, kegiatan organisasi
Kegiatan organisasi merupakan kegiatan di luar mata pelajaran untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat peserta didik. Untuk itu Penelitian ini mengkaji tentang “Perbandingan Hasil Belajar Geografi Siswa Yang Berorganisasi Dengan Yang Tidak Berorganisasi Di SMA Se-Kota Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar geografi siswa yang berorganisasi le…
PEMBELAJARAN MATERI TRIGONOMETRI MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN STR…
ABSTRAK
Kata Kunci: Strategi Mnemonik, NHT dan Hasil Belajar.
Trigonometri merupakan salah satu materi yang diajarkan di sekolah menengah atas kelas X semester genap. Trigonometri adalah materi yang sangat penting untuk dipelajari karena materi ini bukan hanya menjadi bahan ujian, tetapi juga memiliki lanjutannya di kelas XI. Selain itu, materi ini memiliki banyak kontribusi dalam kehidupan sehari-hari seperti perhitungan ketinggian pohon dan penentuan arah kiblat suatu tempat. Dalam pem…
THE USE OF TUTORIAL VIDEO IN TEACHING WRITING PROCEDURE TEXT(AN EXPERIMENTAL …
Keywords: Tutorial Video, Teaching Writing, Procedure Text, Experimental Study
One of basic competence for junior high school student is they must be able to compose procedure text. Unfortunately, this expectation seemed hard to achieve where the fact showed that students commonly got difficulties in composing procedure text if they were not supported by teaching aids. Hence, this study was aimed at improving students’ ability in writing procedure text by using tutorial video.In line wit…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) BE…
ABSTRAK
Kata kunci : pengaruh, metode SQ3R berbantukan media online facebook, hasil belajar fisika
Penelitian yang berjudul “Pengaruh metode pembelajaran SQ3R (Survei, Question, Read, Recite, Review) Berbantukan Media Online Facebook Terhadap Hasil Belajar Fisika” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh metode SQ3R berbantukan media online facebook terhadap hasil belajar fisika siswa kelas IX pada materi Tata Surya di MTsN Rukoh Banda Aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
PENERAPAN DESAIN PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS BRAIN-BASED LEARNING UNTUK ME…
ABSTRAK
Katakunci: desain pembelajaran, geografi, brain based learning, hasil belajar.
Mata pelajaran geografi sering dianggap sebagai mata pelajaran yang tidak
menarik oleh sebagian siswa. Masalah yang dialami oleh sebagian besar siswa kelas
XI IPS 1 di SMAN 1 Banda Aceh dalam pembelajaran adalah rendahnya nilai pada
mata pelajaran geografi. Brain based learning adalah pembelajaran yang
diselaraskan dengan cara otak yang didesain secara alamiah untuk belajar. Rumusan
masalah dalam pen…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU YANG DIAJARKAN DENGAN METODE PEMBELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Inquiry, Discovery hasil belajar, IPS terpadu
Perbandingan Hasil Belajar IPS terpadu yang diajarkan dengan metode pembelajaran inquiry dan metode discovery. Metode pembelajaran inquiry adalah merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda, manusia, atau peristiwa) dengan sistematis, kritis, logis dan analistis sehingga siswa dapat merumuskan sendiri penemuanya dengan rasa perca…
USING SNOWBALL THROWING TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENS…
Abstract
Name : Meutia
StudentNo. : 0906102050072
Study Program : English Education
Title : Using Snowball Throwing Technique in Improving Students’ Reading Comprehension
(An Experimental Research at the Second Grade Students of SMA Inshafuddin Banda Aceh)
Key word: Reading comprehension, snowball throwing, and narrative text.
The study is intended to find out whether the Snowball Throwing technique improves the students’ reading comprehension at the second grade of SM…
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI TEKNIK MENEMPEL PADA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Meningkatkan, Motorik Halus, Teknik Menempel
Penelitian dengan judul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Motorik Halus
Anak Melalui Teknik Menempel pada PAUD Farisa Kabupaten Aceh Besar” ini
mengangkat masalah (1) Bagaimana peningkatan motorik halus anak melalui teknik
menempel?; (2) Bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran
dengan teknik menempel?; (3) Bagaimana respon anak dalam menggunakan teknik
pembelajaran menempe…
