PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Picture And Picture, Model Konvensional, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Menggunakan Model Picture And Picture dengan Model Konvensional di Kelas V SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Bagaimanakah perbedaan hasil belajar siswa pada materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia melalui model pembelajaran Picture And Picture den…
PENERAPAN PENDEKATAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MATERI LARUTAN ELEKTROLIT D…
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit melalui pembelajaran dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL). Penelitian dilakukan di SMKN 5 Telkom Banda Aceh pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. Subjek dari penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas XI Akses 1. Penentuan subjek penelitian dilakukan secara purposif. Pengumpulan data hasil belajar dilakukan dengan memberi tes…
THE APPLICATION OF AUDIO LINGUAL METHOD IN IMPROVING STUDENT’S LISTENING AT…
Abstract
Name : Mauliza
Student No. : 0906102050071
Study Program : English Education
Title : The Application of Audio Lingual Method in Improving
Student’s Listening at MTsN Tungkob Aceh Besar
This study was conducted to finding out whether audio lingual method improves the student’s listening ability. In order to achieve the objective of this study, the writer designed a quantitative research. The population was the second grade students of MTsN Tungkob Aceh Besar. The sa…
MANAJEMEN PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PEN…
Kompetensi profesional guru yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru dalam perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapat informasi tentang: (1) Program peningkatan kompetensi professional guru; (2) Pelaksanaan peningkatan kompetensi professional guru; dan (3) Hambatan-hambatan yang dialami kepala sekolah dalam melaksanakan peningkatan kompetensi professional guru pada SMP Negeri 2 Jangka Kabupaten Bireuen. Pendekatan yang digunakan dalam pe…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPER…
ABSTRAK
Kata Kunci : hasil belajar, Think Pair Share, Think Talk Write dan Sistem Peredaran Darah Manusia
Penelitian yang dilakukan pada tanggal 26 Februari sampai dengan 20 Maret 2013 berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share dan Think-Talk-Write pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di SMP Negeri 1 Pante Bidari Aceh Timur”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pad…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG DIAJARKAN MELALUI MODEL PEMBELAJ…
ABSTRAK
Kata Kunci : Cooperative Learning, Model Spontaneous Group Discussion
(SGD), Student Teams Achievement Division (STAD), Hasil
Belajar.
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Yang
diajarkan Melalui Model Pembelajaran Spontaneous Group Discussion (SGD)
dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Di
SMP Negeri 1 Peukan Bada”. Dalam penelitian ini mengangkat masalah Apakah
ada perbedaan ant…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS TERHADAP HASIL BELAJ…
ABSTRAK
Kata kunci : Model kooperatif tipe pair checks, aktivitas, hasil belajar, stoikiometri.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X di SMA Negeri 5 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar dan respon siswa terhadap penggunaan model Kooperatif Tipe Pair Checks pada materi Stoikiometri. Pendekatan yang digunakan dalam penel…
PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA GERAK LURUS BE…
ABSTRAK
Kata kunci : metode tutor sebaya, hasil belajar.
Metode tutor sebaya adalah suatu metode pembelajaran yang menunjuk beberapa siswa untuk mengajari temannya yang lain dalam kelompok kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode tutor sebaya dalam hal hasil belajar siswa akan lebih baik jika dibandingkan dengan metode belajar secara konvensional pada materi gerak lurus berubah beraturan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 yang b…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KEL…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Kooperatif Tipe NHT dan Kooperatif Tipe TPS
Banyak terapan model pembelajaran kooperatif yang dapat diterapkan pada pembelajaran matematika, diantaranya Student Team Achievement Division (STAD), Number Heads Together (NHT) dan Think-Pair-Share (TPS) pada materi trigonometri di MAN Model Banda Aceh. Dalam penerapannya, masing-masing model tersebut mempunyai langkah-langkah yang berbeda. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apak…
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Hasil Belajar dan Materi Pelajaran IPA
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini a…
