Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PJBL) PADA MAHASISWA FISIKA …

NISA ARIANI HAFIQ

Penelitian ini mengkaji efektivitas penerapan model Project-Based Learning (PjBL) dalam pengembangan media ajar semi digital pada mahasiswa fisika. Media ajar semi digital merupakan kombinasi antara alat peraga manual dengan teknologi digital yang dirancang untuk meningkatkan akurasi dan interaktivitas dalam pembelajaran fisika. Penelitian dilakukan pada mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Laboratorium Fisika Dua di Universitas Syiah Kuala dengan menggunakan desain one-shot case study. Instr…

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN …

Maghfirah

Pembelajaran pada materi pecahan sering kali dianggap sulit oleh siswa karena sifatnya yang abstrak, sehingga diperlukan pendekatan yang dapat mengakomodasi keragaman kemampuan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berdiferensiasi pada materi pecahan untuk siswa SMP kelas VII yang valid, dengan fokus pada menumbuhkan kemampuan representasi matematis siswa. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi modul ajar (dilengkapi dengan lampiran Hypothetical…

UPAYA KEPALA SMA NEGERI DI KABUPATEN BIREUEN DALAM MENGEMBANGKAN KINERJA…

Yusuf

Kualitas Sumber Daya Manusia yang bermutu pada hakekatnya merupakan hasil dari proses pendidikan. Secara konsepsual yang paling strategis untuk melahirkan sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sekolah sebagai lembaga pendidikan. Hal ini hanya dapat berfungsi secara optimal apabila sekolah dapat mewujudkan system pernbelajaran yang bermutu bagi peserta didiknya. Salah satu faktor penentu untuk melahirkan SOM yang baik adalah kinerja guru sebagai tenaga kependidikan…

PENERAPAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERINTEGRASI LKPD PADA MATERI P…

Frida Fadwa

Keterampilan pemecahan masalah peserta didik dalam pembelajaran biologi menurut hasil observasi masih tergolong rendah. Salah satu bahan ajar untuk dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah adalah modul pembelajaran berbasis masalah. Penerapan modul ini terintegrasi LKPD dengan materi pemanasan global diharapkan dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan modul pembelajaran terhadap peningkatan keterampilan p…

PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS SETS PADA MATERI MINYAK BUMI DI SMK NEGERI …

RAUDHATINUR

Raudhatinur. (2024). Pengembangan Modul Kimia Berbasis SETS pada Materi Minyak Bumi di SMK Negeri Penerbangan Aceh. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Syahrial, M.Si. dan Drs. Zufadli, M.Si. Telah dilakukan pengembangan modul pembelajaran berorientasi SETS pada materi minyak bumi di SMK Negeri Penerbangan Aceh. Salah satu keunggulan pembelajaran berbasis SETS adalah dapat mendorong peserta didik untuk mempelajari sains secara menyeluruh, menghubungkan pe…

PENGEMBANGAN E-MODUL REMEDIAL MATERI BENTUK ALJABAR SMP

Nurul Magfirah

Nurul Magfirah (2023). Pengembangan E-Modul Remedial Materi Bentuk Aljabar SMP. Pandemi Covid-19 yang telah melanda dunia selama dua tahun terakhir berdampak pada dunia pendidikan. Dampak dari Covid 19 mengakibatkan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep matematika. Diantaranya terjadi learning loss, miskonsepsi, dan ketidaktuntasan pada materi bentuk aljabar. Hal ini dapat diatasi melalui pembelajaran remedial yang akan maksimal dengan pemanfaatan teknologi. Pembelajaran remedial…

TINGKAT METAKOGNITIF MAHASISWA DALAM MATA KULIAH MIKRO KONSELING

THINDYA SRI ALVIONITA. S

Metakognitif adalah salah satu kemampuan melatih pikiran untuk mampu memahami dan mengatur proses kognitif dalam diri yang bertujuan sebagai pengarah, perencana dan pemantau aktivitas kognitif diri sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat metakognitif mahasiswa dalam memahami mata kuliah mikro konseling. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data angket yang setiap butirnya akan diberi bobot, kemudian diukur dengan modifikasi …

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN NILAI RELIGIUS PADA …

Fitrya Rahmah

ABSTRAK Fitrya Rahmah (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Bermuatan Nilai Religius pada Materi Kimia Unsur Periode Ketiga Nilai religius atau nilai agama merupakan konsepsi yang tersurat maupun tersirat dalam agama, yang dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Pendidikan karakter nilai religius merupakan proses pembelajaran yang mengajarkan nilai-nilai untuk membentuk kepribadian yang berkarakter, berakhlak mulia dan beradap. LKPD bermuatan nilai religius merupakan baha…

PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN LKPD PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK PESE…

YUSHI RAHMAWATI

ABSTRAK Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Blended Learning Berbantuan LKPD pada Materi Laju Reaksi untuk Peserta Didik Kelas XI di SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis kelayakan LKPD pada materi laju reaksi yang dikembangkan untuk peserta didik kelas XI SMAN 5 Banda Aceh, 2) menganalisis hasil belajar peserta didik kelas XI SMAN 5 Banda Aceh yang diajarkan melalui penerapan blended learning berbantuan LKPD pada materi laju reaksi, 3) menganali…

ANALISIS PERSPEKTIF PEMBINA PRAMUKA PADA MATERI BUKU PANDUAN PRAKTIS PRAMUKA …

Ruwaida

ABSTRAK Ruwaida ( 2022) Analisis Perspektif Pembina Pramuka Pada Materi Buku Panduan Praktis Pramuka Penegak Bantara Di Man Aceh Besar Tahun 2022 Gerakan Pramuka dipercaya dan digadang-gadangkan sebagai garda terdepan pendidikan karakter generasi muda, dimana dalam Kurikulum 2013 mengharuskan peserta didik mengikuti Pramuka sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib di sekolah. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka peserta didik akan dilatih untuk bersikap tanggung jawab dan mengamal…


    SERVICES DESK