Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA KELA…

MAHDIYAH LUTHFI

Mahdiyah Luthfi (2024). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas IV SD Negeri 36 Banda Aceh. Membaca merupakan kegiatan penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Kualitas pendidikan sering dikaitkan dengan minat baca. Minat baca perlu ditumbuhkan sejak dini. Gerakan Literasi Sekolah merupakan salah satu program pemerintah yang berupaya menumbuhkan minat baca siswa melalui kegiatan-kegiatannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi G…

THE USE OF ONLINE READING MATERIALS TO ENHANCE STUDENTS’ READING COMPREHEN…

Amira Salsabila

Bahan Bacaan Online (ORM) adalah bahan bacaan yang bersumber dari internet yang dapat dieksplorasi atau dibaca secara online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan ORM efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks recount siswa pada siswa kelas delapan di SMP Negeri 17 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan desain pra-eksperimental dengan desain satu kelompok pretest – posttest. Peneliti melakukan 5 kali pertemuan untuk p…

THE EFFECTIVE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION…

Nasuha Daema

Abstrak Nama : Nasuha Daema Mahasiswa : 1906102020123 Jurusan/Strata : Pendidikan Bahasa Inggris/S1 Judul : Penggunaan Diskusi Kelompok Kecil yang Efektif dalam Pengajaran Membaca Pemahaman Teks Bahasa Inggris. Pemahaman membaca adalah salah satu keterampilan yang diperlukan bagi siswa untuk memahami arti dari kata-kata dan apa yang telah mereka baca. Peneliti menemukan bahwa sebagian besar siswa kelas sebelas di SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Banda Aceh mengalami kesulitan dalam me…

THE EFFECT OF METACOGNITIVE STRATEGIES INSTRUCTION ON EFL STUDENTS’ READING…

Siti Musfirah

Pemahaman bacaan adalah tugas yang menantang bagi siswa ESL/EFL. Strategi metakognitif telah dianggap sebagai teknik yang efektif yang dapat membantu siswa mengatasi kesulitan dalam membaca. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan tingkat kesadaran siswa EFL terhadap strategi metakognitif dalam membaca dan untuk mencari tahu apakah instruksi strategi metakognitif memiliki efek signifikan pada pemahaman membaca siswa EFL di sebuah pesantren Islam. Metode penelitian kuantitatif dengan desain …

ANALISIS NILAI KARAKTER DALAM BUKU BACAAN LITERASI

Ernida

ABSTRAK Ernida. 2021. Analisis Nilai Karakter dalam Buku Bacaan Literasi. Tesis Magister Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Razali, M.Pd. (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, MA. Kata Kunci: Nilai Karakter, Buku Bacaan, Literasi Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai karakter dalam buku bacaan literasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam peneliti…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF SMALL-GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION (AN EXPER…

CUT JULIANDARI

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA SD NEGE…

NADIA PUTRI

Kesulitan membaca adalah hambatan yang dialami oleh siswa dalam membaca. Hambatan tersebut meliputi masih sulit mengenal huruf, tidak bisa mengeja, dan sulit mengulang bacaan yang dieja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data hasil analisis terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca pada siswa SD Negeri 11 Gandapura. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 11 Gandapura. Subjek dalam p…

USING PARAGRAPH SHRINKING STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION…

Zurina Zora

Penelitian eksperimental ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan strategi Paragraph Shrinking pada siswa kelas 7 SMPN 1 Lhokseumawe dalam meningkatkan pemahaman membaca khususnya dalam memahami informasi umum, informasi detil, referensi, dan kosa kata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dimana data numerik digunakan dalam mengumpulkan dan menganalisa data. Jenis penelitiannya adalah kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa k…

THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING WITH NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) IN…

Khaira Maulidar

This study is entitled "The Implementation of Cooperative Learning with Number Head Together (NHT) in Improving Student Reading. " The objective of this study is to look at some given theories and/or research findings on the using of Cooperative Learning to improve student reading. The discussion of the approach is focused on a particular technique of Cooperative Learning, namely Numbered Head Together (NHT). The study showed that the use of NHT technique could increasingly…

THE IMPLEMENTATION OF 3-2-1 STRATEGY IN IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREH…

Hayatun Ramadhani

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah strategi 3-2-1 meningkatkan keterampilan membaca siswa dalam menentukan gagasan utama, gagasan pendukung, kosa kata, dan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Lhoksukon, Aceh Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian adalah X IPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan X IPA 2 sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan purposive sampling. Penulis menggunakan pre-test, tre…


    SERVICES DESK