Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBASIS DEEP LEARNING TERHADAP …
ELVIQA WANDIKA
Elviqa Wandika. (2026). Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Deep Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Fisika. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd. Kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dikarenakan pembelajaran yang dilaksanakan belum sepenuhnya mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dan mendalam dalam proses pembe…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PERILAKU PEMILIH PEMULA DALAM PARTISIPASI POLITIK PADA PEMILU SERENTAK TAHUN …
AZIMA RAUDHALIA JUNNAH
Pemilih Pemula merupakan kelompok pemilih yang baru pertama kali menggunakan hak pilihnya dan memiliki karakteristik perilaku politik yang masih berkembang. Perilaku pemilih pemula dalam partisipasi politik dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain faktor psikologis, sosiologis dan rasional. Pada Pemilu Serentak tahun 2024, tingkat partisipasi politik mencapai 81,48% dimana sebagian pemilih merupakan pemilih pemula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku pemilih pe…
- FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TEHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PA…
AGUSTINA RAHAYU
Keterampilan berpikir kritis adalah kemampuan bertindak sesuai dengan pertimbangan logis, masuk akal sehingga dapat menentukan apa yang akan di kerjakan dan diyakini, salah satu model pembelajaran yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik adalah model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peningkatan model Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Biologi Materi Sel di SMA Negeri 12 …
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ASSEMBLR EDU TERHADAP KEMAMPUAN BER…
SILKA QORI HAFIZA
Silka Qori Hafiza. (2026). Pengaruh Pembelajaran Interaktif Berbasis Asemblr Edu Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Mawarni Saputri, M.Pd., dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan yang penting dan perlu dikembangkan khususnya pada pembelajaran Fisika. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dan masih perlu ditingka…
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA CLASSPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SE…
NURA RAHMA ZATI
Nura Rahma Zati. (2026). Pengaruh Media ClassPoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X MAN 4 Aceh Selatan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Nurasiah S.Pd., M.Pd, dan Muhammad Haikal S.Pd., M.Pd. Hasil belajar merupakan salah satu hal yang menjadi penghalang tercapainya tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa tentang konsep dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelaj…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) BERBANTUAN MEDIA …
Dina Oktavia
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe role playing (bermain peran) berbantuan media wayang kreasi terhadap minat belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Peukan Bada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian one group pretest-postest design. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Peukan Bada yang terdiri dari 3 kelas, sampel yang digunakan dalam penelitian …
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN CRITICAL THINKING (…
WARIS WANA SUCI
Waris Wana Suci. (2025). Penerapan Model Project Based Learning Dalam Meningkatkan Critical Thinking ( Berfikir Kritis) Siswa Pada Materi Seni Tari Kreasi Di Sman 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Ahmad Sya’I, S.Pd., M.Sn dan Nurlaili, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Project Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi seni tari kreasi di SMAN 7 Banda Aceh. Metode yang digunak…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENG…
Gustriani
Resiliensi keluarga dipandang sebagai kemampuan sistem keluarga untuk beradaptasi, bertahan, dan bangkit kembali dari situasi penuh tekanan, sehingga memungkinkan keluarga tetap menjalankan fungsi dukungan terhadap perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi keluarga dengan motivasi belajar pada siswa sekolah menengah dari keluarga nelayan di Kecamatan Singkil Utara. Penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan jumlah responden 100 …
- Fakultas Kedokteran Psikologi, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA PERMAINAN PATOK LELE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA…
Ainul Mardiah
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 4 Kutacane, motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS masih tergolong rendah. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan media pembelajaran yang menarik dan inovatif, salah satunya melalui media permainan Patok Lele yang dipadukan dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui…
- Fakultas KIP Sejarah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya