Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA KA…

FARAH MAULIDA SALSABILLA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa adanya permasalahan dalam kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok usia 5-6 tahun, khususnya anak belum mampu membunyikan suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui media kartu kata bergambar di PAUD Raudatul Quddus Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini di laksanak…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE D…

Shaza Annisa

ABSTRAK Shaza Annisa. (2025). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase di PAUD An-Nur Gampong Khaju Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Yuhasriati, M. Pd. dan Rahmatun Nessa, S. Pd., M. Ed Kemampuan motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berperan dalam mendukung kesiapan belajar, kemandirian, serta koordinasi antara tangan dan mata. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampu…

KEMAMPUAN MENULIS TEKS IKLAN BARIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEUNAGAN

ADE HARWALIS

ABSTRAK Kemampuan menulis teks iklan baris merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang menuntut siswa untuk menyampaikan informasi secara singkat, padat, akurat dan sesuai dengan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seunagan dalam menulis iklan baris berdasarkan aspek kesesuaian dengan ilustrasi, kelengkapan informasi, dan bahasa iklan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh…

PEMANFAATAN MUSEUM NEGERI GAYO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMAN 1 TAKENGON

Nadia Salsabila

ABSTRAK Nadia Salsabila. (2025). “Pemanfaatan Museum Negeri Gayo Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di SMAN 1 Takengon”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Bapak Drs. Mawardi, M.Hum., M.A dan Bapak Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan koleksi yang ada di Museum Negeri Gayo yang relevan digunakan sebagai sumber belajar sejarah, serta menganalisis strategi pema…

MENINGKATKAN KESADARAN BERLALU LINTAS SEJAK DINI MELALUI PENGENALAN RAMBU-RAM…

NADIA SALSABILA

Salsabila, N. (2025). Meningkatkan Dan Kesadaran Berlalu Lintas Sejak Dini Melalui Pengenalan Rambu-Rambu Lalu Lintas di PAUD Ar-Rasyid.[Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd., dan Khoiriyah, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran berlalu lintas sejak dini melalui pengenalan rambu-rambu lalu lintas kepada anak usia 4-5 tahun di PAUD Ar-Rasyid. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) m…

ANALISIS MINAT SISWA SMA UNTUK MELANJUTKAN STUDI PADA JURUSAN PENDIDIKAN PANC…

WAHYU

Wahyu. (2025). Analisis Minat Siswa SMA Untuk Melanjutkan Studi Pada Jurusan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Kecamatan Lhoknga. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat dan tingkat ketertarikan siswa SMA di Kecamatan Lhoknga dalam melanjutkan studi pada jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada renda…

IMPLEMENTASI METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PE…

VINA OKTAVIA

Berdasarkan observasi awal, banyak peserta didik masih pasif, ragu berbicara, dan kurang percaya diri. Begitu juga dengan metode yang digunakan guru didalam kelas, kurangnya melatih keterampilan berbicara peserta dan hanya berpusat kepada guru saat pembelajaran sehingga aktivitas peserta didik didalam kelas kurang aktif. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas peserta didik, serta peningkatan keterampilan berbicara melalui penerapan metode storytelli…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA TAS L…

WIDIA SUBMA

Widia Subma (2025). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun melalui Media Tas Literasi di PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. dan Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed. Meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun melalui media tas literasi di PAUD Bungong Reudep Aceh Besar. Kemampuan mengenal huruf merupakan kemampuan untuk melatih anak dalam menggunakan bahasa dengan baik…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK MELALUI MEDIA FLASH CARD DI P…

ZIKRA SURRAHMAH

Zikra Surrahmah (2025). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Melalui Media Flash Card Di PAUD Ar Rayyan Aceh Besar [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan bahwa adanya permasalahan dalam kemampuan mengenal huruf vokal pada anak PAUD Ar Rayyan Aceh Besar pada kelompok A di usia 4-5 tahun. Anak belum bisa mengenal huruf vokal, belum bisa mengucapkan huruf dengan baik da…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MEDIA SEROK HURUF PADA ANAK DI …

Yuli Sarfia

Berdasarkan pengamatan di TK Al-Muhajirin, ditemukan bahwa sebagian besar anak usia 5-6 tahun belum dapat mengenal huruf secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak melalui media serok huruf di TK Al-Muhajirin Aceh Besar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan seb…




    SERVICES DESK