Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA KOTA BAND…

Nazliah

ABSTRAK Implementasi kurikulum Tingkat Satuan Pendidilan (KTSP) sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memberdayakan sekolah melalui pemberian wewenang kepada sekolah untuk pengambilan keputusan secara partisipetif dalam mengembangkan kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian KTSP pada SMA Kota Banda Aceh Pendekatan dalam penelitian ini dengan cara kualitatif dengan menggunakan metode analisis deskriptif. …

KESIAPAN GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM BERASIS KOMPETENSI (STUDI PA…

Mohd Gade

Sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, maka pembaharuan kurikulum pendiiikan p~da semua tingkat merupakan suatu kebutuhan untuk menjawab tuntutan zaman yang sa'ngat dinamis. Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan suatu solusi pengembangan sektor pendidikan. Dalam kurikulum ini, penekanannya adalah pada kompetensi yang akan diperoleh anak didik setelah mengikuti suatu pendidikan. Agar arah yang ingin di wujudkan oleh konsep kurikulum ini, maka guru sebaga…

PERSEPSI GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 5 BAND…

Maria Ulfa

Maria Ulfa (2025). Persepsi Guru dalam Pengimplementasian Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 5 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Irma Anggraini, S.Pd, M.Pd., dan Dr. Ismail, S.Pd, M.Pd Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya meningkatkan fleksibilitas dalam pembelajaran dan menyesuaikan materi dengan kebutuhan peserta didik. Namun, dalam penerapannya, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pe…

STUDI KOMPARATIF MATERI GEOGRAFI SMA DAN MA PADA KBK SAMPAI KURIKULUM MERDEKA

SYALSABILA FARASHAZZA

ABSTRAK Syalsabila Farashazza. (2025). Studi Komparatif Materi Geografi SMA Dan MA Pada KBK Sampai Kurikulum Merdeka [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Kurikulum terus berubah di Indonesia, sejak awal kemerdekaan Indonesia kurikulum telah mengalami perubahan sebanyak 12 kali dari tahun 1947 hingga saat ini. Perubahan tersebut menuntut guru untuk terus beradaptasi dengan peru…

IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DALAM KURIKULUM M…

Nurfachdini

Kurikulum merupakan pedoman mendasar dalam proses pembelajaran. Salah satu substansi dalam kurikulum merdeka adalah projek penguatan profil pelajar pancasila. Masih didapati guru yang belum memahami secara mendalam tentang tujuan dan nilai Pancasila serta keterbatasan fasilitas pendukung menjadi hambatan dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dalam kurikulum merdeka…

PEMAHAMAN GURU PJOK SMAN KABUPATEN ACEH SINGKIL TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKUL…

LIYA AZRINA

ABSTRAK Liya Azrina (2025). Pemahaman Guru PJOK SMAN Kabupaten Aceh Singkil terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka 2024/2025. [Skripsi, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala]. Skripsi ini di bibimbing oleh Prof. Dr. Drs. Amiruddin, M.Kes., AIFO dan Dr. Muhammad Iqbal, S.Pd., M.Pd., AIFO. Perubahan kurikulum di Indonesia merupakan respons terhadap perkembangan IPTEK dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum Merdeka hadir seba…

PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KABUPATEN ACEH BESAR

RAUZA APRILIA

Kebijakan Penerapan Kurikulum Merdeka menghadapi berbagai tantangan, terutama ketika diterapkan di wilayah yang berbeda kondisi geografis dan infrastrukturnya. Penelitian ini bertujuan (1) Mengidentifikasi penerapan kurikulum merdeka di SMPN 1 simpang tiga dan SMPN 1 Darul Imarah. (2) Mengidentifikasi Karakteristik kurikulum Merdeka di SMPN 1 Simpang Tiga dan SMPN 1 Darul Imarah. Pendekatan yang digunakan Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wa…

KENDALA YANG DIALAMI MAHASISWA DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMA WILAY…

TRY AGIEL

Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang mengedepankan proses pembelajaran yang bermakna dengan suasana yang menyenangkan. Kendala adalah suatu kondisi dimana gejala atau hambatan dan kesulitan menjadi penghalang tercapainya suatu keinginan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dialami mahasiswa dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA wilayah Aceh Besar serta usaha dan upaya yang telah dilakukan mahasiswa dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA wilayah Aceh Besar. Penelitia…

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN DI TK SATU ATAP SD LAMRABO

SASKIA NABILA ROZANNA

Saskia Nabila Rozanna. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Di TK Satu Atap SD Lamrabo. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Fitriana, M.Si. dan Dina Amalia, S.Psi., M. Sc. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana praktik pembelajaran di TK Satu Atap SD Lamrabo merujuk pada prinsip-prinsip kurikulum merdeka, meskipun secara administratif satuan pendidikan ini masih menggunakan Kurikulum 2013 (K13) dalam Data Pokok Pendidikan (Dapodik).…

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 67 PERC…

SAFIRA ARIANI

Safira Ariani. (2025). Implementasi kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran di SD Negeri 67 Percontohan Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd., dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd. Implementasi kurikulum merdeka merupakan pelaksanaan kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada guru dan satuan pendidikan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang fleksibel, berfokus pada pendalaman konsep dan penguatan kompetensi peserta didik sesua…


    SERVICES DESK