PENGGUNAAN METODE BERVARIASI TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR IPS MATERI PERJUANGA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode Bervariasi, Ketuntasan Belajar, Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Bervariasi Terhadap Ketuntasan Belajar IPS Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Pada Siswa Kelas V SD Negeri Pulo Kambing Aceh Selatan” ini mengangkat masalah apakah penggunaan metode bervariasi dapat mencapai ketuntasan belajar IPS materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri Pulo Kambing Aceh Selatan. …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI), Hasil Belajar Materi Bilangan Bulat.
Belajar merupakan suatu proses kegiatan yang mengakibatkan suatu perubahan tingkah laku. perubahan tingkah laku itu sendiri merupakan hasil belajar. Salah satu tipe model pembelajaran kooperatif yaitu model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI). Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe GI diharapkan hasil belajar siswa dapat mencapai ketunta…
HUBUNGAN MOTIVASI DAN BIMBINGAN DOSEN TERHADAP PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA…
Kementrian Pendidikan Nasional
Universitas Syiah Kuala
Fakultas Keperawatan
Skripsi
17 Oktober 2014
xiv Halaman + VI Bab + 60 Halaman + 7 Tabel + 1 Skema + 13 Lampiran
RIFQA JUNITA JUSUF
1207101020141
HUBUNGAN MOTIVASI DAN BIMBINGAN DOSEN TERHADAP PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014
ABSTRAK
Mahasiswa harus memiliki motivasi yang tinggi untuk menyelesaikan skripsi dan penyelesaian skripsi mahasiswa juga diba…
PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAD…
PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH UNTUK
PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL
GURU PADA MTSN 1 TAKENGON
Oleh : NazirUsman
NIM : 1109200050056
KomisiPembimbing :
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
ABSTRAK
Pengembangan budaya organisasi merupakan variable kunci yang bias mendorong pengembangan profesionalisme guru yang pada akhirnya dapat meningkatkan kinerja sekolah, berhasil atau tidaknya seorang guru dalam kegiatan belajar mengajar dibutuhkan budaya organi…
A STUDY ON DEVELOPING ENGLISH LANGUAGE SKILL FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS T…
Prestasi rata-rata bahasa Inggris lisanmurid-murid kelas 5 SD Negeri 1 Takengon belum memuaskan (Nilai rata-rata = 34). Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang tidak efektif. Oleh karena itu, dibutuhkanperlakuan khusus dalam proses pembelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam Bahasa Inggris lisan (mendengar dan berbicara) melalui penggunaan kombinasi metode Inquiry, Learning Community, dan Total Physical Response. Pe…
IMPROVING STUDENTS’ READING SKILL BY USING THINK-ALOUD TECHNIQUE(AN EXPERIM…
ABSTRACT
Name : Cut Deriartina
Student Number : 0806102020082
Study Program : EnglishEducation
Title : Improving Students’ Reading Skill By Using Think-Aloud
Technique (An Experimental StudyAt SMP Negeri1 Kuta
Baro, Aceh Besar)
Keywords: Reading Skill, Think-Aloud Technique
Think-aloud is an effective practical classroom technique in which students verbalize their thoughts as thus bring into the open strategies they are using…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Abstrak
Berdasarkan hasil penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segitiga di Kelas VII SMP Negeri 2 Manggeng Tahun Pelajaran 2012/2013.”
Dalam penelitian tindakan kelas ini melalui dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan yang disertai pengamatan, dan tahap terakhir refleksi untuk menentukan tindakan selanjutnya. Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini dikat…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata kunci: model pembelajaran kooperatif, tipe TPS (Think Pair Share), menulis surat resmi
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) Pada Materi Menulis Surat Resmi Di Kelas VI SD Negeri 3 Tapaktuan”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi menulis surat resmi di kelas VI SDN 3 Tapaktuan?…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Materi Bilangan Bulat.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi bilangan bulat diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Sebagaimana observasi yang dilakukan oleh peneliti bahwa banyak siswa yang cenderung pasif pada saat pembelajaran berlangsung karena guru lebih mendominasi di dalam kelas. Sehingga hasil belajar siswa belum memuaskan, siswa pasif dalam memahami konsep matematika. Pembelajaran matemati…
USING STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) IN TEACHING READING COMPREHE…
USING STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) IN
TEACHING READING COMPREHENSION
(An Experimental Study at SMP Negeri 9 Banda Aceh)
