KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PE…
ABSTRAK
Kata kunci : Discovery Learning, Open-Ended, Persamaan Linear Dua Variabel, Ketuntasan Belajar
Discovery Learning merupakan model pembelajaran yang menuntut siswa untuk menemukan sendiri pemahaman dan konsepnya. Open-Ended merupakan salah satu pendekatan yang menyajikan masalah terbuka yang memiliki jawaban benar lebih dari satu. Penelitian ini menerapkan model discovery learning dengan pendekatan open-ended pada materi persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 1…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA M…
ABSTRAK
Kata kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe TSTS, Hasil Belajar, Pecahan.
Model pembelajaran kooperatif merupakan salah satu model yang dapat diterapkan dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerjasama antar siswa dalam kelompok-kelompok kecil untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah model pembelajaran kooperatif tipe TSTS. Dengan menerapkan …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA RNYANG MENGGUNAKAN MODEL MAKE-A MAT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan, hasil belajar, Make-A Match, Index Card Match.
Model pembelajaran Make-A Match dan Index Card Match adalah model
pembelajaran kooperatif yang menggunakan kartu sebagai media dalam
menyampaikan materi ajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah
hasil belajar geografi yang menggunakan model pembelajaran Make-A Match lebih
baik dibandingkan hasil belajar yang menggunakan model Index Card Match dalam
materi sebaran barang tamb…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Pencapaian Konsep (Concept Attainment), Ketuntasan Belajar, Fungsi
Fungsi merupakan salah satu materi yang dianggap sulit dipahami siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banda Aceh. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, diduga disebabkan oleh model pembelajaran yang diberikan. Agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik, salah satunya perlu digunakan model pembelajaran pencapaian konsep (Concept Attainment Learning). Model pembelajaran Pencapaian konsep …
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MIN RU…
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH
DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU
DI MIN RUKOH BANDA ACEH
Oleh : Elda Safitri
NIM : 1109200050016
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Dr. Djailani AR, M. Pd.
ABSTRAK
Sukses tidaknya pendidikan dan pembelajaran di sekolah sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam mengelola setiap komponen sekolah. Dalam kapasitasnya sebagai pemimpin kepala sekolah berkewajiban untuk meningkatkan kinerja guru khu…
PENGGUNAAN INDIKATOR ALAMI UNTUK PENENTUAN PH LARUTAN ASAM BASA TERHADAP AKTI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Indikator alami, penentuan pH larutan, asam, basa
Telah dilakukan penelitian berjudul “Penggunaan Indikator Alami untuk Penentuan pH Larutan Asam Basa terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 9 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan tanggapan siswa terhadap penggunaan bahan alam sebagai indikator alami pada materi penentuan pH larutan asam basa. Penelitian menggunakan pendekata…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN TIDAK MENGG…
ABSTRAK
Kata kunci : Perbedaan Hasil Belajar, Media Animasi ,tidak Menggunakan Media Animasi
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan Media Animasi dan tidak Menggunakan Media pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media animasi dengan yang tidak menggunakan media pada mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh. Penelitian ini bertu…
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN KERJA GURU DI SMP NEG…
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN KERJA GURU DI SMP NEGERI 2 MEURAH MULIA
ACEH UTARA
Oleh: Fitria
NIM: 1209200050027
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Kepemimpinan dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam menggerakkan, mengarahkan, sekaligus mempengaruhi pola pikir, cara kerja setiap anggota (guru) agar bersikap mandiri dalam bekerja terutama dalam pengambilan keputusan untuk kepentingan perce…
APLIKASI TEORI BRUNER PADA MATERI PEMBAGIAN BILANGANRNUNTUK SISWA KELAS II SD…
ABSTRAK
Kata kunci: Aplikasi Teori Bruner, Materi Pembagian Bilangan.
Perlu diupayakan suatu metode pembelajaran matematika yang mengarah pada pemahaman dan peningkatan penalaran siswa. Menurut J.S Bruner belajar penemuan merupakan salah satu metode pembelajaran kognitif yang melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan menemukan prinsip-prinsip konsep matematika. Dengan terlibatnya siswa secara aktif maka pengetahuan yang diperoleh siswa akan bermakna dan bertahan lama. Penelitian ya…
PENERAPAN SYSTEMATIC APPROACH TO PROBLEM SOLVING(SAPS)PADA MATERI KELARUTAN D…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Systematic Approach to Problem Solving (SAPS) pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di SMA Negeri 1 Ingin Jaya”. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui hasil belajar, kemampuan peserta didik mengaplikasikan SAPS, dan respon peserta didik terhadap penerapan SAPS pada materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Pendekatan yang digunakan dalam penilitian ini adalah penelitian kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dal…
