Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMO…

Rian Hidayat

ABSTRAK Kata Kunci : Hasil Belajar, Siswa dengan Pendekatan Keterampilan Proses. Pendekatan Keterampilan Proses pada hakikatnya adalah suatu pengelolaan kegiatan belajar mengajar yang berfokus pada pelibatan siswa secara aktif dan kreatif dalam proses memperoleh hasil belajar dalam meningkatkan psikomotor. Hasil belajar psikomotor tampak dalam bentuk keterampilan ( skil ) dan kemampuan bertindak idividu. Ada 10 langkah dalam endekatan keteramilan proses ini.( 1 ). Observasi ( 2 ). Mengklas…

EVALUASI PENGETAHUAN GURU PENJASORKES DALAM MEMBERI TINDAKAN P3K PADA SISWA S…

MUSRIADI

ABSTRAK Kata Kunci : Evaluasi, Pengetahuan Penelitian ini berjudul “Evaluasi Pengetahuan Guru Penjasorkes Dalam Memberi Tindakan P3K Pada Siswa SMAN 6 Banda Aceh”, adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengetahuan guru pendidikan jasmani dalam memberi tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan di SMA Negeri 6 Banda Aceh. Pertanyaan penelitian ini adalah bagaimanakah pengetahuan guru pendidikan jasmani dalam memberi pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) pada sis…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN MEDIA…

FAJAR AKMAL

ABSTRAK Kata Kunci: Hasil belajar, media audio visual, media konkrit, sifatcahaya. Penelitian ini berjudul“ Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual dan Media Konkrit Pada Materi Sifat Cahaya Di Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan Media Audio Visual dan Media Konkrit pada materi sifat cahaya di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh?”. Tuju…

PENGEMBANGAN MODUL KIMIA TANAH SEBAGAI MODUL INTEGRATIF PADA PEMBELAJARAN KIM…

Zatul Muna

Kata Kunci : Modul, kimia unsur, uji coba Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa modul integratif kimia unsur dalam kimia tanah untuk SMA yang teruji kelayakannya untuk dapat digunakan siswa sebagai sumber belajar mandiri pada pembelajaran kimia unsur SMA kelas XII semester ganjil. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Langkah-langkah penelitian dikembangkan menggunakan langkah penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall yaitu …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ALAT MUSIK RECORDER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI…

Ikramullah

ABSTRAK Kata Kunci : Pembelajaran, AlatMusikRekorder, Ekstrakurikuler. Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Alat Musik Recorder Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar” mengangkat masalah bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar, dan hasil dari pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BERVARIASI PAD…

Rahmat Muliya Fitri

ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran Langsung, Media Bervariasi, Materi Geometri Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Menggunakan Media Bervariasi pada Materi Geometri di Kelas IV SD Negeri 1 Jaya Kabupaten Aceh Jaya”. Model pembelajaran langsung dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang terstruktur dengan baik, yang dapat diajarkan dengan pola kegiatan yang be…

ANALISIS KUALITATIF DAN KUANTITATIF BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) GE…

Mellya Ernita

Kata kunci: analisis butir soal, validitas soal Telah dilakukan penelitian mengenai analisis butir soal UTS Kimia secara kualitatif dan kuantitatif di SMAN 2 Banda Aceh yang bertujuan untuk memperoleh butir soal yang bermutu. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Analisis soal secara kualitatif dilakukan sebelum soal diberikan, yaitu dilakukan oleh dua validator yang mencakup tiga aspek, yakni: materi, konstruk, dan bahasa. Sedangkan analisis soal secara kuantitatif mencakup 5 aspek, yai…

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPKN DALAM PENERAPAN KUR…

SANDRI PURNAMA PUTRA

ABSTRAK Kata Kunci : Persepsi, Mahasiswa Program pengalaman Lapangan (PPL) PPkn, Kurikulum 2013 Penelitian ini berjudul “ Persepsi Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) PPKn dalam Penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh”. Rumusan masalah, (1)bagaimana persepsi mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh, (2)apa saja kendala mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh dan (3)apa upaya …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADA…

Kata kunci : Pembelajaran, Hasil Belajar, Group Investigation (GI) Tujuan penelitian ini adalah 1. untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe group investigation. 2. efektifitas pembelajaran kooperatif tipe Group Investigartion pada materi pajak di kelas VIII2 SMP Negeri 9 Banda Aceh. 3. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pajak di kelas VIII2 …

MENGEMBANGKAN ASPEK RELIGIUS MELALUI PENDEKATAN KLARIFIKASI NILAI PADA KONSEP…

Fitria

Kata Kunci: Aspek Religius, Pendekatan Klarifikasi Nilai, KI-1, Konsep Mol Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Mengembangkan Aspek Religius Melalui Pendekatan Klarifikasi Nilai pada Konsep Mol untuk Ketuntasan Kompetensi Inti-1 Siswa Kelas X SMAN 5 Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian ketuntasan kompetensi inti-1, hasil belajar siswa, aktivitas siswa dan tanggapan siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan klarifikasi nilai. Penelitian ini menggunaka…




    SERVICES DESK