PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE A…
ABSTRAK
Kata Kunci : Take and Give, Script, Hasil Belajar IPS
Penelitian ini yang berjudul perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Take and Give dan model kooperatif Script pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Pembelajaran kooperatif tipe Take and Give adalah model pembelajaran menerima dan memberi yang memiliki sintaks, menuntut siswa mampu memahami materi pelajaran yang diberikan guru dan teman sebayanya (siswa lain). Pembelajaran kooperati…
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISW…
ABSTRAK
Kata kunci: Media Audio Visual, Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, Gerak Pada Tumbuhan
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gerak Pada Tumbuhan Di Kelas VIII SMP Negeri 7 Banda Aceh” telah dilaksanakan mulai tanggal 13 Maret sampai tanggal 13 April 2013. Tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui pengaruh media audio viusal terhadap aktivitas belajar dan hasil belajar siswa pada konsep …
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN SAINS MATERI SUMBER DAYA ALAM …
Kata Kunci: Penerapan Metode Demonstrasi, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Sains Materi Sumber Daya Alam untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar”. Rumusan masalahnya adalah Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran sains materi sumber daya alam di kelas V SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil bel…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERANGKA MANUSIA MELALUI MEDIA K…
ABSTRAK
Kata Kunci: Media Kerangka Manusia, Media Gambar dan Hasil Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul: “Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kerangka Manusia melalui Media Kerangka manusia dan Media Gambar Siswa Kelas IV SDN Lampeuneurut Aceh Besar” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas IV pada materi kerangka manusia melalui penggunaan media kerangka manusia dan media gambar di SDN Lampeuneurut Aceh Besar? Sed…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN K…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS), Lingkaran.
Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi lingkaran diajarkan bagi siswa kelas VIII SMP. Kenyataan yang penulis dapat saat mengajar, sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar, hal ini disebabkan karena kebanyakan guru mengajar dengan metode konvensional dan tingkat kemampuan siswa yang masih rendah. Model pembelajaran koope…
PENGARUH SIKAP PENGGUNAAN ALAT PRAKTIK TERHADAP MINAT SISWA PADA MATA PELAJAR…
Kata kunci : sikap, alat praktik, minat siswa
Fisika merupakan pelajaran yang tidak diminati oleh kebanyakan siswa. Banyak faktor yang mempengaruhinya. Salah-satunya faktor internal yang ada pada diri siswa yang lebih sulit diatasi. Sikap dan minat merupakan salah satu faktor internal psikologis yang sangat berperan dalam proses belajar. Salah-satu dari keduanya harus ada pada siswa untuk mendorong mereka belajar. salah satu cara meningkatkan minat siswa pada pelajaran fisika yaitu dengan me…
PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATER…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Kontekstual, Adaptasi Morfologi Hewan.
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Adaptasi Morfologi Hewan di Kelas IX SMP Negeri 1 Simeulue Tengah Kabupaten Simeulue”, telah dilakukan penelitian sejak November 2013 sampai Januari 2014. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model kontekstual pada materi adaptasi morfologi hewa…
KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 71 BANDA ACEH MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM…
ABSTRAK
Kata Kunci : Kemampuan, Tanda Baca Dalam Wacana Bahasa Indonesia
Penelitian ini yang berjudul “Kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 71 Banda Aceh Menggunakan Tanda Baca dalam Wacana Bahasa Indonesia”. Ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 71 Banda Aceh menggunakan tanda baca dalam wacana bahasa Indonesia?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 71 Banda Aceh menggunakan tanda baca dalam wacana bahasa Indones…
PENGARUH KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI …
ABSTRAK
Kata Kunci: Kemampuan Awal, Motivasi, Prestasi Belajar
Kemampuan Awal dan Motivasi banyak diterapkan dalam berbagai kegiatan, tidak terkecuali dalam belajar. Kemampuan awal merupakan tolak ukur dari keberhasilan kegiatan belajar dan pembelajaran Motivasi merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Prestasi belajar akan menjadi optimal jika ada kemampuan awal dan motivasi. Tinggi rendahnya motivasi belajar siswa turut mempengaruhi ketercapaian prestasi be…
PENGUASAAN KOSAKATA BAKU BAHASA INDONESIARNSISWA KELAS VIII SMP NEGERI 9 TAKE…
ABSTRAK
Judul penelitian ini adalah “Penguasaan Kosakata Baku Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Takengon Aceh Tengah.” Tujuannya untuk memperoleh gambaran (deskripsi) tentang penguasaan kosakata baku bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Takengon Kabupaten Aceh Tengah. Hipotesis dalam penelitian ini adalah tingkat penguasaan kosakata baku bahasa Indonesia siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Takengon Kabupaten Aceh Tengah masih rendah. Populasi penelitian ini adalah seluru…
