GAYA MENGAJAR INTERAKTIF GURU PPKN DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER DEMOKRATIS SISW…
Syahrul Ramadana. (2025). Gaya Mengajar Interaktif Guru PPKn dalam Menumbuhkan Karakter Demokratis Siswa di SMA Negeri Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, M.Pd, dan Dr. Irwan Putra, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini didasari pada menurunnya karakter demokratis di kalangan siswa. Hal ini terjadi karana kurangnya partisipasi siswa dalam belajar. Sehingga perlu penerapan gaya mengajar yang interaktif. Beberapa penelitian telah membuktikan ba…
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PJBL-STEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN B…
Keterampilan berpikir kreatif dan jiwa kewirausahaan sangat penting dalam pembelajaran fisika
karena membantu siswa menemukan solusi inovatif untuk masalah kompleks, menumbuhkan rasa
ingin tahu, dan mengembangkan ide-ide baru yang dapat diaplikasikan dalam pengembangan produk,
sehingga menghasilkan pemahaman fisika yang lebih mendalam dan mempersiapkan siswa untuk
menghadapi tantangan abad ke-21. Berdasarkan hasil wawancara di SMAN 4 Langsa, belum pernah
dilakukan tes keterampilan berpik…
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR PE…
Nurul Afifah (2025). Implementasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEAM Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Transformasi Energi Kelas IV SDN Lampeuneurut. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.PdI, M.Pd dan Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd
STEAM adalah suatu pendekatan dalam pembelajaran, dimana dalam proses pembelajarannya menerapkan lima disiplin ilmu yakni Science, Technology, Engineering, Arts, dan Mathematics. Pelaksanaan pembelajaran yang terjadi…