TEKNIK SELF AFFIRMATION UNTUK MENGURANGI KECEMASAN AKADEMIK SISWA MAN MODEL B…
ABSTRAK
Sarah, Mauliana. 2018. Teknik Self Affirmation Untuk Mengurangi Kecemasan Akademik Siswa Kelas XI Man Model Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Drs. Abu Bakar, M.Si, (2) Dra. Nurhasanah, M.Pd
Kata kunci: Kecemasan Akademik, teknik Self Affirmation
Kecemasan Akademik merupakan reaksi dari diri yang merasa tidak mampu untuk melakukan berbagai aktivitas dalam bentuk akademik. Kecemasan a…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1…
ABSTRAK
Fajar. 2018. Pengaruh Sarana dan Sarana Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 16 Banda Aceh. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra.Sakdiyah, M.Si., (2) Dr. Amiruddin, M.Si.
Kata kunci: sarana, prasarana, motivasi belajar.
Dalam proses belajar mengajar dibutuhkan motivasi dari dalam maupun dari luar diri seorang siswa demi keberhasilan belajarnya. Motivasi belajar di sekolah dipengaruhi o…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PEMAHAMAN GURU BK TERHADAP PENANGANAN MASALAH SISWA DI SEKOLAH DAN LAYANAN KO…
ABSTRAK
Muharni, Rita. 2019. Pemahaman Guru BK Terhadap Penanganan Masalah Siswa di
Sekolah dan Layanan Konseling yang diberikan. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan
Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dra. Nurhasanah, M.Pd., (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed
Kata Kunci : Pemahaman Guru BK, Penanganan Masalah Siswa, Layanan
Konseling
Guru BK berperan dalam upaya pemberian bantuan terhadap siswa agar dapat berkembang
secara mandiri d…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTIO…
ABSTRAK
Yulianti, Cicia. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Introduction, Connection, Application, Reflection, Extention (ICARE) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Termodinamika Kelas XI-A1 SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd (2) Drs. Mustafa, M.Pd.,Ph.D
Kata kunci: Model Pembelajaran ICARE, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURU…
ABSTRAK
Cut Nurul Fadhillah. 2019. Hubungan Kebiasaan Belajar dan Minat Baca dengan
Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah
Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si (2) Dr. Alamsyah Taher, M.Si
Kata Kunci: hubungan, kebiasaan belajar, minat baca, hasil belajar
Hasil belajar adalah sejauh mana penguasaan materi perkuliahan dikarenakan
adanya proses perubahan…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI 8 K…
ABSTRAK
Iqbal, Muhammad. 2019. Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di
Sekolah Dasar Negeri 8 Kecamatan Sukajaya Kota Madya Sabang. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Syiah Kuala,
Pembimbing :
(1) Drs. Said Darnius, M. Si (2) Drs. Mahmud HR, M.Si
Kata Kunci : Pelaksanaan Program, UKS
Pelaksanaan program UKS memiliki 3 tugas pokok, yaitu pendidikan kesehatan,
pelayanan kesehatan, dan lingkungan yang sehat. Permasalahan yang dikaji dalam
…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya