Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY DALAM MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL HEWAN TERNAK…

TAUFIQ KURRAHMAN

Perkembangan teknologi pada saat ini menyebabkan anak-anak mendapatkan kemudahan akses penggunaan gadget, hal ini menjadikan anak lebih gemar bermain dengan gadget dibandingkan belajar. Hal ini menimbulkan pemikiran penulis untuk menggabungkan teknologi dan pendidikan menggunakan gadget. Media pendidikan dengan gadged menggunakan augmented reality sebagai metode penggabungannya. Augmented reality adalah penggabungan objek dunia maya dengan dunia nyata secara realtime. Penelitian i…

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KOTA BANDA ACEH

Rahmi Kamal AGS

Pentingnya pendidikan bagi anak usia dini didasarkan adanya berbagai hasil penehitian yang menyebutkan bahwa masa usia dini merupakan periode kritis dalam perkembangan anak. Dalam merencanakan dan mengembangkan pendidikan anak usia dini, selain harus memperlihatkan seluruh aspek perkembangan anak pendidikan tersebut juga perlu disesuaikan dengan kebutuhan, minat dan kemampuan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi P…

IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KABUPATEN ACEH BESAR

Khairani

Program pendidikan Anal Usis Dini (PAUD) merupakan program yang sangat penting dalam perkembangan Sumber Daya Manusia, dalam menunjang penyelenggaraan pendidikan prasekolah usia 0 sampai 6 tahun. Pendidikan Anak Usin Dini adalah salah satu usaha untuk meningkatkan kecerdasan optimal pada anak yang disebut dengan usia emas (Golden Age) dan bertujun meningkatkan potensi anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi program pendidikan anak usia dini,…

IMPLEMENTASI PROGRAM UNGGULAN TK INSAN TAUHID AL KHAIR BANDA ACEH DALAM MENGE…

Raudhatul Jannah

Berdasarkan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ruang lingkup nilai agama dan moral anak usia 4-6 tahun yang mencakup mengenal agama yang dianutnya, meniru gerakan ibadah dengan urutan yang benar, mengenal perilaku baik/sopan dan buruk, menjaga kebersihan diri dan lingkungan, dan membiasakan diri berperilaku baik. Mengembangkan nilai agama dan moral pada anak usia dini dapat di integrasikan dalam kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, sebagaimana yang dilaksanakan di TK Insan…

PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP ANAK KORBAN TINDAK PIDANA PERSETUBUHAN YANG DILAK…

SHIVA SHACK MAULINA

Pasal 76D Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 sebagaimana perubahan dari Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak menyatakan setiap orang dilarang melakukan kekerasan atau ancaman kekerasaan memaksa anak melakukan persetubuhan dengannya atau dengan orang lain. Dan pada Pasal (1) Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 35 Tahun 2014 sebagaimana perubahan dari Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, mendefinisikan anak adalah seseorang yang belum berusia 18 t…

PERAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN NILAI MORAL ANAK DI DESA PANTON KRUENG AC…

CUT DEWI AFRIANI

ABSTRAK Cut Dewi Afriani (2023). Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Nilai Moral Anak di Desa Panton Krueng Aceh Jaya Perkembangan moral anak sejak dini perlu dikembangkan agar anak memiliki perilaku yang baik ketika tumbuh dewasa. Peran orang tua dalam perkembangan moral anak menjadi salah satu pola penting yang perlu diperhatikan. Orang tua merupakan pondasi awal anak dalam meningkatkan perkembangan nilai-nilai moral dalam dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran …

PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK DALAM KELUARGA BROKEN HOME

MAISARAH

ABSTRAK Maisarah. 2019. Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak dalam Keluarga Broken Home. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd. (2) Dina Amalia, S.Psi., M.Sc. Kata kunci: Perkembangan Nilai Agama dan Moral, Keluarga Broken Home. Perkembangan nilai agama dan moral merupakan tahap perkembangan kepribadian anak untuk membentuk karakter, menan…

STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI DI TK KHA…

Rizki Hayani

Pendidikan agama dan moral perlu dikenalkan kepada anak sejak usia dini sebagai upaya untuk membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kecerdasan spiritual dan sikap yang santun dalam berperilaku moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam menanamkan nilai agama dan moral anak usia dini di TK Khalifah Aceh 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adala…

STRATEGI GURU DALAM MENERAPKAN PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PAD…

Chairatul Husna

Perilaku hidup bersih dan sehat merupakan respon seseorang terhadap stimulus objek yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan dan minuman, serta lingkungan. Perilaku tersebut perlu untuk ditanamkan kepada peserta didik sedini mungkin. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk memahami strategi guru dalam menerapkan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia dini di TK Bungong Seulupok Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekata…

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI IBU HAMIL TRIMESTER III DALAM PEMBER…

SYLVIA THOMAS

Pemberian ASI eksklusif dalam 6 bulan pertama kelahiran bayi merupakan hal yang cukup sulit. Faktor motivasi memegang peran penting dalam keberhasilan pemberian ASI eksklusif. Namun, motivasi dipengaruhi oleh usia, pekerjaan, pendidikan, status gravida, pengalaman menyusui sebelumnya, kunjungan ANC, pernah atau tidaknya mendapatkan informasi tentang ASI eksklusif dan pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi ibu hamil trimester III dalam pem…


    SERVICES DESK