PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK …
Kata kunci: Learning Cycle 7E, hidrokarbon, hasil belajar, aktivitas, tanggapan.
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E pada Materi Hidrokarbon untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 7 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016”, tujuan penelitian ini dilakukan untuk melihat hasil belajar, aktivitas belajar dan tanggapan siswa setelah mempelajari materi hidrokarbon dengan model learning cycle 7E. Subjek dalam peneli…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATERI PENJUMLAHAN PECA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Tipe Think Pair Share, penjumlahan pecahan
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS pada Materi Penjumlahan Pecahan di Kelas V SD Negeri 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi penjumlahan pecahan di kelas V SDN 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melaui penerapan model pembelajaran…
PERBANDINGAN MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL KOOPERATI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Pembelajaran Picture And Picture,Model Pembelajaran Examples Non Examples, Daur Air, Hasil Belajar.
Model kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran yang memberikan akses kepada siswa untuk aktif mencari dan menemukan pembelajaran secara bersama-sama dalam grup-grup belajar yang kecil. Dua tipe model kooperatif menarik untuk dikaji dalam pembelajaran terutama terkait dengan hasil belajar siswa. “ingin diketahui lebih jauh tentang penggunaan model…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIO…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, STAD, Komponen Ekosistem
Telah dilakukan penelitian yang berjudul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD)untuk Meningkatkan Ketuntasan Belajar pada Materi Komponen Ekosistem Siswa Kelas VII-3 SMPN Negeri 4 Kejuruan Muda Kabupaten Aceh Tamiang". Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dan keaktifan siswa dalam pembelajaran komponen ekosistem dengan menggunakan model pemb…
PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TE…
ABSTRAK
Pendekatan inkuiri merupakan pendekatan yang berusaha meletakkan dasar dan
mengembangkan cara berpikir ilmiah, yang menempatkan siswa lebih banyak
belajar sendiri mengembangkan kreatifitas dan memecahkan masalah. Dibantu
oleh model pembelajaran berdasarkan masalah yang merupakan suatu model yang
mengkaji masalah yang berkaitan dengan dunia nyata kepada siswa untuk
dipecahkan melalui kerja sama kelompok dengan langkah-langkah tertentu yang
bertujuan membantu siswa mengembangkan …
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETUNTASAN HASIL …
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Ketuntasan Hasil Belajar, Subtema Wujud Benda dan Cirinya
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Wujud Benda dan Cirinya di Kelas V SDN Lamsayuen”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada subtema wujud benda dan cirinya di …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Modeling The Way (MTW), hasil belajar, aktivitas siswa
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
Modeling The Way (MTW) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi
koloid kelas XI semester 2 di SMAN 11 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe MTW pada materi koloid. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa…
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PADA MATERI PENGUKURAN DI KELAS III SDN 18 BA…
Penelitian yang berjudul “Penerapan Pendekatan Open-Ended pada Materi Pengukuran di Kelas III SDN 18 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah siswa dapat mencapai ketuntasan belajar melalui penerapan pendekatan open-ended pada materi pengukuran di kelas III SDN 18 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui pendekatan open-ended pada materi pengukuran di kelas III SDN 18 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 18 Ban…
PENERAPAN METODE MIND MAPPING BERBASIS MEDIA MINDJET MINDMANAGER TERHADAP HAS…
ABSTRAK
Kata Kunci: Mind mapping, Mindjet mindmanager, Hidrolisis Garam
Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode mind mapping Berbasis Media mindjet
mindmanager terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam di SMA
Negeri 4 Kota Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas
siswa, dan tanggapan siswa melalui penerapan Metode mind mapping Berbasis Media
mindjet mindmanager. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan
menggunakan …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE W…
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, word square, scramble, geografi
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Untuk melihat hasil belajar dari kedua kelas dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. Sehingga penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar IPS Geografi Menggunakan Model Pembelajaran Tipe Word Square dengan Model Pembelajaran Tipe Scramble Siswa Kelas VIII SMP…
