Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN FLIPPED …

Zahara Silva Auliana

Zahara Silva Auliana. (2024). Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Pendekatan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 12 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Hamid, M.Si dan Dra. Nurulwati, M.Pd., CIT. Penelitian ini mengangkat masalah tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar fisika adalah model pembelaja…

ANALISIS KONDISI FISIK DOMINAN DAN KETERAMPILAN SEPAK BOLA CLUB PSLD LIMPOK A…

HADI MURTHADA

ABSTRAK Hadi Murtadha (2023), Analisis Kondisi fisik dominan Dan Keterampilan Sepak Bola Club PSLD Limpok Tahun 2023. Sepak bola merupakan salah satu cabang olahraga yang paling banyak digemari oleh semua lapisan masyarakat baik dari tingkat daerah, nasional maupun internasional. Meningkatkan kondisi fisik dominan dan Teknik dasar yang bagus pada salah satu cabang olahraga sepak bola dibutuhkan latihan dengan intensitas latihan yang teratur, disiplin dan bekerjakeras berkelanjutan begit…

EVALUASI KONDISI FISIK DOMINAN ATLET SEPAKBOLA TIM PERSAL KABUPATEN ACEH SELATAN

RAIHAN

ABSTRAK Raihan, 2024. “Evaluasi Kondisi Fisik Dominan Atlet Sepakbola Tim Persal Kabupaten Aceh Selatan”. Skripsi, Departemen Pendidikan Jasmani dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Muhammad Jafar, M.Pd (2) Ifwandi, S.Pd, M.Pd Kata Kunci: Evaluasi, Kondisi Fisik Dominan, Sepakbola Penelitian ini dilakukan dikarenakan masih terlihat minimnya aspek-aspek kondisi fisik di kalangan sebagian para atlet sepakbol…

  • Fakultas KIP Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TERHADAP KEM…

Anggi Safitri

ABSTRAK Safitri, Anggi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika pada Siswa MAN 3 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Elisa, M.Si dan Drs. Abdul Hamid, M.Si. Kurangnya keaktifan dan respon siswa dalam proses pembelajaran fisika menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yang juga berdampak pada rendahnya kemampuan berpi…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE TERHADA…

Fuddhah Rizvia

ABSTRAK Rendahnya pemahaman konsep fisika siswa disebabkan oleh pemilihan model dan media pembelajaran yang kurang tepat serta pendekatan pengajaran yang terlalu berfokus pada penyelesaian soal-soal hitungan, sehingga siswa merasa kesulitan memahamai materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Articulate Storyline terhadap pemahaman konsep fisika siswa di SMAN 1 labuhan haji barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah pe…

PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TEKNOLOGI, E…

Yuliatul Aksa

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik dan mengetahui kelayakan E-modul flipbook Berbasis Pendekatan STEM (Science, Teknologi, Engeneering and Mathematics) Dalam Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Prosedur pengembangan dan penelitian menggunakan model ADDIE sampai tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (perancangan), dan development (pengembangan). Tahap development (…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS FISI…

Ananda Muliyana

Permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih sangat rendah sehingga hasil belajar yang dicapai oleh siswa juga rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen yang menggunakan desain pretest-postest non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik…

PENGEMBANGAN KOMIK STRIP MANUAL MATERI KEBENCANAAN DALAM MATA PELAJARAN IPA D…

Muhammad Radhi Zakaria

Penggunaan media pembelajaran yang menarik untuk materi kebencanaan akan membantu proses penyampaian materi dengan lebih mudah. Salah satu media pembelajaran yang mudah diterima oleh anak-anak sebagai sasaran utama pengetahuan kebencanaan adalah komik strip. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan, daya tarik, dan efektivitas komik strip bencana pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Buengcala. Model penelitian yang digunakan adalah model yang dikembangkan Borg d…

KARAKTERISTIK SIFAT FISIKA TANAH DIUNIVERSITY FARM STASIUN BENER MERIAH

Siti Nurhaliza

SITI NURHAL IZA. Karakteristik Sifat Fisika Tanah di University Farm Stasiun Bener Meriah, di bawah bimbingan Syamaun A. Ali sebagai pembimbing ketua dan Manfarizah sebagai pembimbing anggota. University Farm Bener Meriah terletak di Kampung Tunyang Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah, dengan luas 76,37 ha. Lokasi ini akan dibangun menjadi Kampus Unsyiah Bener Meriah, juga difungsikan sebagai lokasi penelitian, pendidikan dan pe…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETER…

Rizka Nurul Dina

Model argument-driven inquiry (ADI) merupakan model pembelajaran yang melatih siswa untuk mempelajari sains secara ilmiah. Model ini menekankan pada keterampilan proses sains (KPS) peserta didik dalam melaporkan hasil percobaan sains dan mengomentari hasil percobaan sains peserta didik lain. Peserta didik juga dibimbing untuk memiliki keyakinan bahwa ia dapat memahami konsep, melakukan keterampilan kognitif tingkat tinggi, melakukan percobaan, menerapkan, dan mengomunikasikan sains, keyakinan…


    SERVICES DESK