PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS AKSELERASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pengaruh, motivasi belajar, prestasi belajar
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Kelas Akselerasi Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fisika di SMAN 3 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa kelas akselerasi terhadap prestasi belajar mata pelajaran fisika di SMAN 3 Banda Aceh dan apakah ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar siswa kelas akselerasi terhadap prestasi b…
HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN KURIKULUM 2013 DENGAN HASIL BELAJAR IPS TE…
ABSTRAK
Kata kunci: hubungan, kemampuan guru, Kurikulum 2013, hasil belajar
Kemampuan guru merupakan seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya. Kemampuan guru atau kompetensi guru sebagai agen pembelajaran meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Guru sebagai tenaga kependidikan memiliki peranan yang sangat penting baik dalam proses pembelajaran maupun …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, Model Pembelajaran Learning Cycle, Hasil Belajar
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas VIII SMP Negeri 14 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas SMP Negeri Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 3 kelas VIII yang berjumlah 62 orang sed…
PENERAPAN METODE BELAJAR INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PA…
ABSTRAK
Kata Kunci: metode inkuiri, pelajaran PKn
Berdasarkan hasil observasi di kelas VII6 SMP Negeri 2 Kuala, menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran masih didominasi oleh peran guru. Pembelajaran yang dilaksanakan masih konvensional, yaitu menggunakan metode ceramah dan guru tidak menggunakan media dalam menyampaikan materi ajar. Hal ini mengakibatkan kurangnya minat siswa dan kurangnya maksimal hasil belajar yang dicapai siswa. Sehingga pada peneli…
KONTRIBUSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA GURU…
KONTRIBUSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA GURU UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA SMA
NEGERI 1 BANDA ACEH
Oleh: Muliana
Nim: 1209200050051
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Dr. Niswanto, M. Pd.
ABSTRAK
Mendapat barbagai penghargaan atas prestasinya dalam mengikuti perlombaan baik dari tingkat lokal, Nasional dan Internasional, hal ini tidak dengan serta merta dapat dicapai dengan sendirinya, tentunya ada yang sangat …
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN UJONG…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI
UJONG LEUBAT KABUPATEN PIDIE JAYA
Oleh: Sayed Murtadha
NIM: 1209200050063
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M.Pd
2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M.Pd
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran mencakup beberapa hal diantaranya manajemen pembelajaran, manajemen kesiswaan, manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dan berbagai bentuk kegiatan lain yang digunakan untuk proses pelaksanaan pendidi…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING PADA MATERI MINYAK BUMI UNTUK MEN…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing pada Materi Minyak Bumi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 8 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015”. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar, tanggapan siswa terhadap penerapan model problem posing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subyek pada penelitian ini siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 8 Banda Aceh yang berjum…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Hasil Belajar
Rendahnya pemahaman siswa selama ini diduga dipengaruhi oleh metoda yang
disampaikan guru, sesungguhnya siswa harus lebih aktif dalam proses belajar
mengajar, sehingga dapat menimbukan motivasi belajar seperti konstruktivisme.
Pendekatan konstruktivisme merupakan suatu pendekatan yang bersifat membangun
pengetahuan siswa dengan mengaitkan ilmu yang sudah ada pada siswa dengan ilmu
yang baru dalam pembelajaran yang akti…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PA…
THE IMPLEMENTATION OF SCHOOL-BASED MANAGEMENT IN IMPROVING EDUCATION QUALITY IN STATE ISLAMIC
JUNIOR HIGH SCHOOL OF LHOKSEUMAWE
ABSTRACT
(Siti Aminah)
School-based management is a model of educational management that gives school greater autonomy and encourages the school to take participative decision by involving school community. This study aimed to find out the programs of principal in realizing educational programs, the strategies in implementing school-based management, and the…
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL EVALUASI MATEMATIKA SEMESTE…
ABSTRAK
Kata Kunci : Analisis, kesulitan siswa menyelesaikan soal evaluasi matematika
Penelitian ini berjudul “Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Evaluasi Matematika Semester II Kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Kesulitan apa sajakah yang dialami siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh dalam menyelesaikan soal evaluasi matematika semester II dan apa penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh dalam meny…
