PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARA…
ABSTRAK
Kapli, Putri. 2021. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Kutacane. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dra. Nurulwati, M.Pd., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed.
Kata Kunci: Model Discovery Learning, Blended Learning, Motivasi Belajar
Pembelajaran fisika merupakan suatu proses pembelajaran yang meliba…
PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN B…
ABSTRAK
Alvira, Yuri. 2021. Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Brain Based Learning dan Model Pembelajaran Whole Brain Teaching Pada Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Novia Zalmita, S.Pd, M. Pd., (2) Muhammad Okta Ridha M., S.Pd, M.Pd.
Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, Brain Based Learning, W…
KENDALA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN PADA PENGAJARAN OLAHRAGA P…
ABSTRAK
Alfira, Nurul 2020. Kendala Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Pada Pengajaran Olahraga Pencak Silat (Suatu Penelitian di SMP Negeri Kecamatan Meurah Mulia dan Kecamatan Kuta Makmur Tahun Ajaran 2020) Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Drs. Syamsulrizal, M.Kes (2) Dr. Drs. Amiruddin, M.Kes. AIFO
Kata Kunci: Kendala, Guru…
MODEL PEMBELAJARAN MENGGAMBAR DI KELAS 1 SMP NEGERI 8 BANDA ACEH
Kata Kunci : Model Pembelaran Menggambar di Kelas X SMP Negeri 8 Banda aceh
Penelitian ini tentang "Model Pembelajaran Menggambar di Kelas X SMP Negeri 8 Banda Aceh" merupakan upaya penulis untuk mmgetahui model pembelajaran yang diterapkan guru bidang Studi Seni Budaya di Sekolah Menengah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif dengan pendekatan kela (kualitatif, metode dan pendekatan tersebut digunakan untuk meng…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR …
Kata Kunci :Terstruktur,Prestasi Belajar, Pendekatan Kooperatif Tipe Kepala Bernomor
Penelitian ini diberi judul "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terstruktur Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Kelas VIII-2 SMP Negeri I Kuala simpang". Tujuan penelitian ini adalah untuk: I) Mengetahui apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bemomor Terstruktur dapat meningkatkan prestasi bela…
KENDALA GURU IPA BIOLOGI TERHADAP PELAKSANAAN KURLKULUM TINGKAT SAT…
Kata kunci : Kendala Guru rPA, Kurikulum KTSP
Telah dilakukan penelitian tentang Kendala Guru IPA Biologi terhadap Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada SMP Negeri di Kecamatan Ingin Jaya, Aceb Besar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Guru IPA Biologi SMPN Kecamatan Ingin Jaya, Aceh Besar dalam penerapan KTSP. Metode yang digunakan metode deskriptif yaitu semata- mata bertogas melukiskan, meng…
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP SUHU DAN PEMUALAN MELALUI MET…
Pembelajaran kooperatif memiliki dampak positif terhadap siswa. Tujuan peneiitian ini adalah (1) untuk rnengetahui kemampuan siswa dalam memahami konsep suhu dan pemuaian melalui metode pembelajaran kooperatif Jigsaw, (2) untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif Jigsaw dan (3) untuk rnengetahui respon siswa terhadap metode pembelajaran kooperatif Jigsaw. Populasi dalarn pcneliti…
PENERAPAN MODEL PBL BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK…
Amalia, Raihan. 2021. Penerapan Model PBL Berbasis Blended Learning dalam
Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd.
Model PBL berbasis blended learning merupakan model pembelajaran yang menggunakan masalah keseharian siswa dan diajarkan menggunakan dua cara yaitu kelas tatap muk…
