PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI USK DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA

4 1 10 PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI USK DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA Nadya Ukhrita Primary Author mixed material M. Ali S Dosen Pembimbing I Yaumil Istiqlal M.Nur Dosen Pembimbing II mixed material Banda Aceh Fakultas KIP 2025 PERANCANGAN MUSEUM ZOOLOGI DI BANDA ACEH Annisa Fadila Primary Author mixed material Cut Dewi Dosen Pembimbing II Elysa Wulandari Dosen Pembimbing I mixed material Banda Aceh Fakultas Teknik Arsitektur 2024 MUSEUM ZOOLOGIDI BANDA ACEH(TEMA : ARSITEKTUR HIJAU) Puput Permata Sari Primary Author mixed material mixed material Banda Aceh FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA 2017 HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN JURNAL BELAJAR DENGAN SELF REGULATED LEARNING, MOTIVASI BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH ZOOLOGI INVERTEBRATA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNSYIAH BANDA ACEH Cut Hidayati Primary Author mixed material mixed material Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala 2017