PENGGUNAAN METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEM…
ABSTRAK
Kata kunci: Metode diskusi, Prestasi belajar.
Penggunaan Metode Diskusi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn melalui Materi Prestasi Diri pada Kelas IX SMP Negeri 2 Bakongan Kabupaten Aceh Selatan Tahun Pelajaran 2012/2013. Tujuan yang menjadi kajian peneliti, yaitu 1) Untuk mengetahui Guru di SMP Negeri 2 Bakongan Kabupaten Aceh Selatan menggunakan metode diskusi pada materi prestasi diri dalam proses pembelajaran PKn. 2) Untuk mengetahui penggunaan …
KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PAD…
ABSTRAK
Kata Kunci: kendala guru, dalam minat belajar
Penelitian yang berjudul “Kendala-kendala yang Dihadapi Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada SMPN 3 Sama Tiga” ini mengangkat masalah bagaimanakah kendala-kedala yang dihadapi guru dalam meningkatkan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa pada SMPN 3 Sama Tiga Kabupaten Aceh Barat, dan untuk mengetahui upaya guru mengatasi ke…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN HASI…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Model Pembelajaran Tipe Picture and Picture
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Tipe Picture and Picture dalam Meningkatkan Hasil Belajar di Kelas VIII SMP Negeri Peulimbang”. Latar belakang pemilihan judul adalah siswa masih terlihat kurang termotivasi dalam belajar dengan menggunakan model pembelajaran sebelumnya serta hasil belajar siswa juga masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembel…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
PENGOLAHAN DATA MELALUI PENDEKA…
Pada proses belajar mengajar, guru sudah mengupayakan berbagai cara untuk
meningkatkan hasil belajar, tetapi masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam
memahami pelajaran khususnya materi pengolahan data. Untuk itu perlu model
pembelajaran yang tepat untuk mengatasinya. Oleh karena itu, peneliti menerapkan
pembelajaran melalui pendekatan contextual teaching learning (CTL) yang selama
ini belum pernah peneliti terapkan di kelas. Penelitian ini berjudul “meningkatkan
hasil belajar s…
