Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY CTSTS) PAD A …

Nailul Umrati

ABSTRAK Kata kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe TSTS, Hasil Belajar, Segiempat Pengunaan model pembelajaran dalam proses belajar mengajar menjadi faktor penting untuk mencapai ketuntasan belajar siswa. Salah satu model pembelajaran yang mengembangkan cara belajar siswa aktif adalah model pembelajaran Kooperatif tipe TSTS. Dengan menerapkan model pembelajaran ini diharapakn hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan dan semua siswa tuntas dalam semua…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2015
  • Baca Selengkapnya

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRA…

NUR HADISAH ULFA

Hasil belajar siswa sekolah menengah di Indonesia, khususnya pada pembelajaran matematika masih rendah, hal ini dikarenakan oleh aktivitas proses pembelajaran yang dilakukan guru terhadap pembelajaran matematika. Pembelajaran melalui model kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pembelajaran tersebut mengarahkan siswa untuk saling bekerjasama, bertanggung jawab, saling membantu memecahkan masalah, dan saling mendorong sesama dalam mengemban…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI P…

Rasella Kurnia

Hasil belajar siswa berkaitan dengan motivasi yang dimiliki siswa. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru adalah menerapkan model pembelajaran yang menarik agar siswa termotivasi dan aktif dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) diperkirakan bisa membuat siswa memiliki motivasi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar dan mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa pad…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DENGAN MODEL K…

Robi Hardianto

Hasil belajar matematika siswa saat ini belum seperti yang diharapkan, salah satu penyebabnya yaitu kurangnya minat siswa dalam bertanya terkait materi yang belum dipahami disebabkan siswa yang pasif karena hanya menerima apa adanya tentang semua yang disampaikan guru dan takut mengajukan pertanyaan jika pertanyaan yang diajukan akan membuatnya malu. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay two Stray diharapkan dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar yang selanjutnya dih…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELA…

Manawiyah

ABSTRAK Kata Kunci : Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray, Hasil Belajara Siswa. Penelitian ini berjudul :“Penerapan model pembelajaran two stay two stray untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi hak asasi manusia di kelas VII SMP Negeri 2 Kuta Blang. Latar belakang masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan model pembelajaran yang selama ini dilaksnakan oleh guru dalam pembelejaran serta unsur penerapan model pembelajaran two stay two st…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TER…

SARNI DAYANTI

ABSTRAK Kata Kunci: Penggunaan Model Pembelajaran, Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray, Hasil Belar Penelitian ini berjudul penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran IPS materi perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Rumusan masalahnya adalah bagaimana ketuntasan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada pelajaran IPS materi perjuangan para tokoh d…

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWORNSTRAY PADA MATERI SIF…

WINDA YUNITA

ABSTRAK Kata Kunci : Cooperative Learning, Two Stay Two Stray, sifat-sifat bangun ruang Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray pada Materi Sifat-sifat Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah Apakah hasil belajar siswa melalui penerapan Cooperative Learning tipe Two Stay Two Stray pada materi sifat – sifat bangun ruang di kelas V SD Negeri 50 Banda Aceh dapat mencapai ketuntasan? Tujuan pen…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI J…

Zaliani

ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray, jaring-jaring bangun ruang. Beberapa penelitian yang telah dilakukan membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Two stay Two Stray memberikan dampak positif dalam pembelajaran matematika. Bangun ruang merupakan salah satu materi pokok dalam matematika. Siswa kesulitan menerima apa yang disampaikan oleh guru, sehingga siswa tidak mampu membuat jaring-jaring bangun ruang. Dengan menerapkan model…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA M…

Kurniawati

Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Pada Materi Bangun Ruang di Kelas IV SD Negeri 33 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada materi bangun ruang di kelas IV SD Negeri 33 Banda Aceh? dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada materi bangun ruang di kelas IV SD Negeri 33 B…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK…

Yuna dernisa

ABSTRAK Kata kunci : Model pembelajaran, Two Stay Two Stray (TSTS), hidrokarbon, aktivitas siswa, hasil belajar, tanggapan siswa Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon Kelas X di SMAN 12 Banda Aceh”. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas X SMAN 12 Banda Aceh. Adapun yang menjadi sampe…


    SERVICES DESK