HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA R…
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa pada materi bangun datar yang menunjukkan bahwa 60% siswa masih berada di bawah nilai KKM (70). Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dalam materi bangun datar melalui pendekatan matematika realistik di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA BUTIR SOAL MATEMATIKA BUATAN GURU KELAS VII …
Hasil belajar siswa akhir-akhir ini cenderung menurun, hal ini kemungkinan disebabkan oleh kemampuan guru-guru dalam membuat tes yang baik masih belum sesuai dari yang diharapkan. Penelitian ini berkaitan dengan analisis soal tes matematika pada kelas VII SMP Negeri 1 Kuta Baro. Analisis butir soal ini mencakup analisis tingkat kesukaran, analisis daya pembeda, dan analisis fungsi pengecoh/distraktor. Adapun penelitian ini berjudul “Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Butir Soal Matematika Bua…
pelaksanaan pembelajaran matematika berbasis aliran behaviorisme dan konstruk…
Kata kunci : Pembelajaran Matematika, Teori Behaviorisme dan Konstruktivisme.
Di SMA Negeri 1 Ingin Jaya ada beberapa kelas yang siswanya kurang kemauan dalam belajar, mereka cenderung malas dan tidak mendengar perkataan guru, sehingga pembelajaran yang melibatkan siswa aktif tidak dapat dilaksanakan. Oleh karena itu, penulis merasa perlu melakukan penelitian yang lebih mendalam agar diperoleh gambaran yang lebih lengkap tentang pelaksanaan pembelajaran matematika berbasis aliran behaviori…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR SISWA PADA MA…
Pendidikan adalah hal yang mendasar dalam kehidupan. Model Pembelajaran
Tematik merupakan Pembelajaran tematik sebagai model pembelajaran termasuk salah
satu tipe dari model pembelajaran terpadu. Istilah pembelajaran tematik pada dasarnya
adalah model pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan
beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada
siswa. SMPN 1 Samadua menerapkan pembelajaran terpadu pada pelajaran IPS terpadu.
Namun dalam pelaksan…
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS V…
Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa adalah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open-ended. Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open-ended mengarahkan siswa untuk dapat mengapresiasikan pikiran mereka dengan leluasa, sehingga pengetahuan yang diperoleh oleh siswa bermakna. Penelitian yang berjudul “Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended di Kelas VIII SMPN 1 Peukan Bada Aceh Besar Tahun Ajaran 2014/2015” ini mengangkat m…
HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADA PPRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMECAHAN…
Kata kunci : Hubungan, Kemampuan Matematika, Prestasi Belajar, Elastisitas Dan Hukum Hooke
Ada beberapa faktor yang menyebabkan nilai prestasi belajar fisika siswa rendah, salah satunya adalah kurangnya kemampuan matematika yang dimiliki oleh siswa. Fisika sebagai salah satu bidang studi yang abstrak lebih mudah dipahami dan dipecahkan masalahnya bila dipergunakan konsep-konsep fisika berbentuk matematika. Dalam hal ini kemampuan matematika digunakan dalam pemecahan masalah pada materi elas…
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALU…
Dalam kurikulum mata pelajaran matematika, siswa dituntut mampu mengembangkan kemampuan matematika dalam pemecahan masalah dan mengkomunikasikan ide atau gagasan dengan menggunakan simbol, tabel, diagram, dan media lain. Oleh karena itu, dibutuhkan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis apabila ditinjau keseluruhan siswa…
TANGGAPAN GURU MATEMATIKA TENTANG MUATAN MATERI MATEMATIKA DI SMA NEGERI KOTA…
ABSTRAK
Kata kunci : tanggapan guru, muatan materi, kurikulum 2013
Proses belajar mengajar yang baik dapat ditunjang dengan bagusnya standar
kurikulum yang ditetapkan disekolah. Guru dan muatan materi juga sebagai salah
satu unsur penentu keberhasilan pendidikan dan merupakan objek utama dari
skenario perubahan kurikulum. Penelitian ini berkaitan dengan tanggapan guru
matematika tentang muatan materi matematika di SMA Negeri Kota Banda Aceh
berdasarkan Kurikulum 2013. Penelitian …
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP …
ABSTRAK
Erna Wirda (2014). Pengembangan Desain Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Desimal Siswa Sekolah Dasar
Bilangan Desimal merupakan materi pelajaran yang sulit dipahami siswa sekolah dasar. Pecahan dan desimal dipandang siswa sebagai dua hal berbeda. Siswa sulit memahami bahwa 1/4 sama dengan 0,25 karena cara penulisannya berbeda. Kondisi ini menyebabkan guru perlu mendesain lintasan belajar yang dapat mempermudah siswa memahami materi bilangan …
HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN MATEMATIKA (MATH ANXIETY) DENGAN PRESTASI BELAJAR M…
Kata Kunci: Kecemasan Matematika, Prestasi Belajar
Kecemasan matematika merupakan salah satu faktor yang dapat memengaruhi prestasi belajar matematika siswa. Kecemasan matematika dalam tingkatan normal akan membantu siswa dalam belajar. Namun jika siswa mengalami kecemasan matematika yang berlebihan maka akan menyebabkan rendahnya prestasi belajar matematika. Siswa dengan kecemasan matematika rendah akan memiliki prestasi belajar matematika yang tinggi. Sebaliknya siswa dengan kecemasan t…
