Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 LANGSA

Zuraida

Zuraida. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Pendek di Kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks cerita pendek di kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan siswa …

PEMBELAJARAN TEKS CERITA FABEL KELAS VII DI SMP NEGERI 2 PEUKAN BADA

sri rahayu

ABSTRAK Sri Rahayu. (2024). Pembelajaran Teks Cerita Fabel Kelas VII SMP Negeri 2 Peukan Bada [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Budi Arianto, S.Pd., M.A., dan Herman R, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan pembelajaran aspek kebahasaan teks cerita fabel; (2) pelaksanaan pembelajaran aspek kebahasaan teks cerita fabel; (3) bagaimana evaluasi pembelajaran aspek kebahasaan teks cerita fabel . Penelitian ini mengunakan pendekata…

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK MATERI MENELAAH STRUKTUR TEKS CERI…

SALSABILA

Penelitian ini mengkaji 1entang "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Menelaah Struktur Tcks Cerita Fabel Menggunakan Mctode Problem Based Learning Kelas VII SMP Negeri 18 Banda Aceh". Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana proses pengembangan LKPD dengan menggunakan metode Problem Based Learning yang digunakan untuk mengajarkan materi menelaah struktur cerita fabel pada siswa kelas VII SMP Negcri 18 Banda Aceh. Tujuan penclitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses…

  • Prog. Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENENTUKAN STRUKTUR TEKS …

Intan Mutia

ABSTRAK Mutia, Intan. 2017. Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh Menentukan Struktur Teks Cerita Biografi. Skripsi, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Ridwan Ibrahim, M.Pd. (2) Drs. Mukhlis, M.Hum. Kata kunci: Kemampuan, teks, cerita biografi. Penelitian ini berupaya melihat kemampuan siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh menentukan struktur teks cerita biografi. Rumusan masalah…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA FABEL

Nurvida

ABSTRAK Kata kunci : kemampuan siswa, struktur teks cerita fabel Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Kuta Baro Menentukan Struktur Teks Cerita Fabel”. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII MTsN Kuta Baro menentukan struktur teks cerita fabel?. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN Kuta Baro yang berjumlah 116 siswa, dengan sampel penelitian ditetapkan sebanyak 38 siswa dengan persentase keseluruhan siswa…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS VII MTSN 1 BANDA ACEH MENULIS KEMBALI ISI TEKS CERITA F…

Rika Ulfiyanti

ABSTRAK Ulfiyanti, Rika. 2019. Kemampuan Siswa Kelas VII MTsN 1 Banda Aceh Menulis Kembali Isi Teks Cerita Fantasi Yang Sudah Didengar dan Dibaca. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Indonesia, FakultasKeguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Yusri Yusuf., M.Pd. (2) Armia, S.Pd., M.Hum. Kata Kunci: Kemampuan Siswa, MenulisKembali, Isi Teks Fantasi. Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VII MTsN 1 Banda Aceh Menulis Kembali Isi Teks C…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENULI…

Muhammad Wahyu Ikhsan

ABSTRAK Ikhsan, Muhammad Wahyu. 2017. Penggunaan Media Audio-Visual pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Menulis Kembali Teks Cerita Fabel di Kelas VIII SMPN 11 Kota Banda Aceh Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Muhammad Idham. S.Pd., M.Ed. Kata kunci : media audio-visual, teks cerita fabel Penelitian ini berjudul “Penggunaan Media Audio-Visual pad…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS NILAI KARAKTER DALAM TEKS CERITA BUKU PELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR

Rizki Kurniawati

ABSTRAK Rizki Kurniawati. 2017 “Analisis Nilai Karakter dalam Teks Cerita Buku Pelajaran Siswa Sekolah Dasar”. Tesis, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Wildan, M.Pd. Pembimbing (2) Dr. Irsyadillah, M.Sc. Kata Kunci : Nilai Karakter dan Teks Cerita Buku Pelajaran Siswa Sekolah Dasar Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah nilai karakter yang terdapat dalam t…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS CERITA RAKYAT MELALUI PENDEKATAN SAVI PADA SISW…

via masiratul khairiah

Kata Kunci: Pendekatan SAVI, Pembelajaran Teks Cerita Rakyat Skripsi ini berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Rakyat melalui Pendekatan SAVI pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh.” Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan yang signifikan pembelajaran teks cerita rakyat antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan SAVI dengan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan pendekatan SAVI? Penelitian ini dilakukan …


    SERVICES DESK