Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PENIN…

AINAN WARDIYAH

Hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ingin Jaya masih belum optimal sehingga diperlukan model dan strategi pembelajaran yag dapat mengatasi permasalahan tersebut. Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran CTL terhadap peningkatan hasil belajar siswa, dengan membandingkan hasil belajar kelompok siswa yang menggunakan model pembelajaran…

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHA…

Rizka Ernita sari

Matematika juga termasuk ke dalam salah satu pelajaran penting yang berguna untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa dari sekolah dasar hingga pendidikan tinggi. Namun, pada kenyataannya tidak semua siswa memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik. Banyak siswa yang memahami informasi pada soal yang diberikan namun mengalami kesulitan untuk mengomunikasikan kembali informasi yang didapat ke dalam model matematika Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat dioptimalkan d…

THE INFLUENCE OF USING PICTURE SERIES ON STUDENTS' WRITING NARRATIVE TEXT

SITI HAMDALAH

Menulis adalah kemampuan yang membantu penulis untuk menuangkan ide-ide mereka ke dalam paragraf yang baik. Berdasarkan Depdiknas (2013), ada lima jenis teks yang harus dipelajari yaitu teks prosedur, teks recount, teks naratif, teks report, dan teks deskriptif. Namun, penelitian ini hanya berfokus pada teks naratif. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan apakah ada pengaruh yang signifikan peningkatan keterampilan menulis dalam teks naratif setelah siswa diajar menggunakan gambar seri. Pen…

PENERAPAN MODEL STIM-HOTS DIPADU METODE BRAINSTORMING DAN MEDIA SAC TERHADAP …

Meutia Bijeh Mata

Keterampilan berpikir kritis siswa yang rendah merupakan masalah yang harus dipecahkan. Berpikir kritis juga berkaitan dengan motivasi, karena motivasi peserta didik dipandang sebagai prasyarat yang diperlukan untuk keterampilan berpikir kritis. Melatih dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi peserta didik membutuhkan suatu metode, model, maupun media pembelajaran yang tepat, salah satunya yaitu menggunakan model pembelajaran Stim-HOTs dipadu metode brainstorming dan media …

STRATEGIES AND PROBLEMS FACED IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH THROUG ONLIN…

SITTI WULANDARI

Pandemi virus corona (Covid-19) telah menyebar dengan cepat ke seluruh dunia, termasuk sistem pendidikan. Kebijakan belajar dari rumah selama wabah Covid-19 menimbulkan masalah baru dalam sistem belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan sejumlah strategi yang diterapkan serta permasalahan yang dihadapi guru dalam melaksanakan pembelajaran online di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif. Subjek penelitian adal…

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAF…

Rina Susanti

Kata kunci : Model Quantum Teaching, prestasi belajar Quantum Teaching merupakan salah satu model pembelajaran.Model pembelajaran ini bersandar pada konsep "Bawalah Dunia Mereka ke Dunia Kita dan Antarkan Dunia Kita ke Dunia Mereka", dan memiliki kerangka rancangan belajar yang dikenal dengan TANDUR. Penelirian Quantum Teaching ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan model Quantum Teaching dapat meningkatkan prestasi belajar…

A STUDY ON ENGLISH LANGUAGE TEACHING AT AL-IMTIYAAZ SEMI-HOME BASED SCHOOL BA…

Zuhratul Hafni

Abstract Name : Zuhratul Hafni Student No. : 1309200080037 Department : English Education/Graduate Title : A Study on English Language Teaching at Al-Imtiyaaz Semi-Home Based School Banda Aceh. __________________________________________________________________ Keywords :English Language Teaching, Elementary School. This study was intended to: (1) describe the teacher’s preparation before teaching to elementary students at Al-Imtiyaaz semi home – school based, (2) describe ho…

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES USED BY LOW, MIDDLE AND HIGH ACHIEVERS IN LEARNI…

Hammatan Halim

ABSTRACT Nama : Hammatan Halim Nomor Induk : 1309200080040 Jurusan : Magister Pendidikan Bahasa Inggris Judul : Language Learning Strategies Used by Low, Middle and High Achievers in Learning English (A Descriptive Study at SMP Darul Quran Aceh) __________________________________________________________________ Key words : Language Learning Strategies, Low, Middle and High Achiever This research is intended to: (1) discover the learning strategies used by the high, middle and low …

THE USE OF COMMUNITY LANGUAGE LEARNING (CLL) IN TEACHING SPEAKING FOR THE FI…

hanifah Hasnur

The objective of this study is to analyze deeply some related theories and/or research findings on the use of Community Language Learning (CLL) method. The discussion is focused on Community Language Learning method in teaching speaking in order to solve such problems; students less practice English, students feel less confident and fear to speak English. Based on the discussion of the theories, it is found that Community Language Learn…

  • STUDY PROGRAM OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION SYIAH KUALA UNIVERSITY, Banda Aceh - 2012
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF AUDIO - LINGUAL METHOD IN TEACHING SPEAKIG

Wanti Nurdajidah

The Audio-Lingual Method is a method that can improve oral skills quickly. Different people may not come to an agreement about the assumptions about the right method and the quick method to improve speaking skill. At least there are two skills which is emphasized by Audio-Lingual Method before another skills. One of this skill is speaking. However, is hard for student') to speak English. To solve the problem. the teacher should apply …


    SERVICES DESK