MANAJEMEN MUTU TERPADU PADA SMP NEGERI 1 DARUL IMARAH ACEH BESAR
Upaya memenuhi kebutuhan pendidikan yang bermutu perlu menerapkan Manajemen Mutu Terpadu atau Total Quality Management (TQM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam penerapan manajemen mutu terpadu dan manfaat penerapan manajemen mutu terpadu serta kendala yang dihadapi dalam penerapan manajemen mutu terpadu. Metode yang digunakan da.lam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. T…
ANALISIS KESULITAN GURU IPA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGER…
Asfal Asfia. (2025). Analisis Kesulitan Guru IPA dalam Implementasi Kurikulum
Merdeka di SMP Negeri Se-Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah
Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. dan Iswadi, S.Pd., M.Si.
Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru IPA untuk mampu
menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan prinsip kebebasan belajar dan
kebutuhan siswa. Namun, dalam pelaksanaannya, guru menghadapi berbagai
kesulitan yang memengaruhi efektivitas pembelajaran…
EVALUASI PROGRAM U HEBAT DI SMP NEGERI 1 SAMALANGA
ABSTRAK
Ade Nirsha. (2025). Evaluasi Program U HEBAT di SMP Negeri 1 Samalanga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, S.Pd,. M.Pd dan Dr. Irwan Putra, S.Pd,. M.Pd.
Tuntutan era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sebagai bagian dari keterampilan abad ke-
21. …
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULU…
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi utama untuk mengakomodasi
keragaman kebutuhan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui kategori
desain modul ajar pembelajaran berdiferensiasi, implementasi pelaksanaan
pembelajaran berdiferensiasi, serta peluang dan hambatan yang dihadapi guru
dalam implementasi kurikulum merdeka. Pendekatan yang digunakan adalah
kualitatif dengan metode penelitian survey. Populasi pada penelitian ini yaitu
seluruh guru IPA di SMP Negeri 2 Banda…
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PROFES…
Latar belakang tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar seorang guru dapat mempengaruhi kemampuan profesional guru dalam interaksi pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan pengalaman mengajar terhadap kemampuan profesional guru pada SMP Negeri 8 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angke…
KESIAPAN GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM BERASIS KOMPETENSI (STUDI PA…
Sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan, maka pembaharuan kurikulum pendiiikan p~da semua tingkat merupakan suatu kebutuhan untuk menjawab tuntutan zaman yang sa'ngat dinamis. Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan suatu solusi pengembangan sektor pendidikan. Dalam kurikulum ini, penekanannya adalah pada kompetensi yang akan diperoleh anak didik setelah mengikuti suatu pendidikan. Agar arah yang ingin di wujudkan oleh konsep kurikulum ini, maka guru sebaga…