PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA N…
Partisipasi masyarkat dalam dunia pendidikan melalui penerapan Manajamen Berbasis Sekolah (MBS) adalah pilihan sekaligus orientasi pengembangan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam. (1) Kerja sama yang dilakukan oleh pihak sekolah dan masyarakat dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong (2) Partisipasi masyarakat dalam pengadan sarana dan prasarana pendidikan dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong; d…
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KTSP PADA SMA N…
Kompetensi profesional guru merupakan kemampuan yang harus dimiliki guru dalam mengimplementasikan pembelajaran, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: kompetensi guru merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi program pembelajaran. melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan memanfaatkan Teknologi informasi Komunikasi (TIK) serta faktor-faktor kendala pengembangan konperensi profesional guru dalam proses pembelajaran. Penelitian i…
THE PROCESS OF IMPROVING STUDENTS' SPEAKING SKILLS THROUGH CONTEXTUAL TEACH…
Kata Kunci: ketrampilan berbicara, pendekatan kontekstual, peningkatan
Ketrampilan berbahasa merupakan salah satu dari empat ketrampilan yang harus diajarkan kepada siswa Sekolah Menengah Atas sebagai bagian dari pembelajaran bahasa Inggris. Tetapi karena beberapa alasan, guru dan siswa sering menghindari untuk belajar dan mengajarkan ketrampitan tersebut. Hal ini terbukti dari kenyataan yang terjadi di kelas.. Sesuai dengan hasii study pendahuluan pada salah satu kelas X di …
THE IMPLEMENTATION OF TEACHING SPEAKING (A CASE STUDY AT SMA NEGERI 1 BIRE…
Kata-kata Kunci : Keterampilan Berbicara, Aktivitas Pembelajaran
Berbicara merupakan salah satu aspek dari empat aspek utama bahas disamping membaca, menulis, dan mendengar. Tujuan pengajaran keterampilan berbicara kepada siswa sekolah menengah adalah untuk menerapkan cara langsung di sekolah bahasa yang dipelajarinya. Karena pelajaran berbicara tidak dapat dipisahkan dari percakpan, pengajaran berbicara bisa berarti mengajar siswa untuk bercakap dalam bahasa tujuan. Penting un…
ANALISIS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI …
Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan bertujuan memberi penekanan pada mutu proses pembelajaran pada siswa. Situasi dan kondisi sekolah harus kondusif bagi proses pembelajaran yang efektif. TQM menyediakan peluang bagi
perbaikan mutu pembelajaran yang intinya pembelajaran efektif. Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang berhasil mencapai tujuannya. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana penerapan TQM dalam Pembelajaran biologi di SMA Negeri 4 Banda …
UPAYA-UPAYA KOMITE SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA…
Komite Sekolah merupakan suatu badan atau lembaga non-profit dan non-politis, yang dibentuk secara demokratis sebagai representasi dari berbagai unsur yang bertanggung jawab terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui vapaya-upaya komite sekolah dalarm meningkatkan efektivitas pembelajaran dan hambatan-hambatan yang dihadapi oleh komite sekolah pada SMA Negeri di Kabupaten Aceh Utara. Metode yang digunakan adalah metode deskripti…
BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA NEGER…
Sulah satu faktor yang berpengaruh pada manajemen sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja guru adalah budaya organisasi. Penelitian ini bertujuan untu mengetahui polapembinaan disiplin,cara-cara motivasi guru dan faktor-faktor penghambat dalam meningkatkat kinerja guru pada SMA Negeri 3 Simeulue Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskritif. Teknik pengumpulan data melalui observasi. wawancara, dan stu…
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN PADA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH
Pelaksanaan supervisi pengajaran dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja guru dalam usaha membantu dan membimbing siswa mencapai prestasi belajar sebagaimana diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui program, pelaksanaan supervisi pengajaran, tindak lanjut dan hambatan-hambatan yang dihadapi supervisor dalam melaksanakan supervisi pengajaran pada SMA Negeri Kota Banda Aceh. Pendekatan dilakukan dengan cara kualitatif, menggunakan metode deskriptif. Teknik. pengumpu…
PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA SMA NEGERI I BIREUEN KABUPATEN…
ABSTRAK
Kurikulum Berbasis Kompetensi merupakan kurikulum baru di Indonesia mulai diimplementasikan di sekolah-sekolah pada tahun 2004. Penelitian ini ingin menganalisis bagaimana pelaksanaan kurikulum tersebut pada SMA Negeri I Bireuen Kabupaten Bireuen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan sistem evaluasi menurut kurikulum berbasis kompetensi di SMA Negeri I Bireuen Kabupaten Bireuen. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif den…
