Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA SMAN 5 DA…
Sita Octavia
Regulasi emosi merupakan kemampuan yang dimiliki oleh individu dalam mengelola, menerima, dan mengekspresikan emosi yang mana emosi tersebut penting dalam meningkatkan perilaku prososial dan kesejahteraan psikologis, terutama pada anak-anak dan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku prososial, gambaran regulasi emosi, dan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku prososial pada siswa SMAN 5 dan SMAN 13 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian in…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN APLIKASI TIKTOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA …
CUT HAYATI
Hayati, Cut. (2024). Pengaruh Pendekatan STEM Berbantuan Aplikasi TikTok Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa di Sman 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Susilawati, S.Pd.,M.Ed dan Drs. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed. Berfikir kreatif adalah kemampuan mensintesis berbagai konsep dalam pemecahan …
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya
PENGGUNAAN TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF PADA SISWA S…
Dinar Chairani
ABSTRAK Chairani, Dinar. 2016. Penggunaan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Perilaku Asertif Pada Siswa SMAN 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Martunis, M.Si., (2) Fajriani, S.Pd, M.Ed Kata kunci: perilaku asertif, teknik sosiodrama Perilaku asertif adalah keterampilan yang sangat penting dimiliki oleh siswa agar tidak kehilangan hak-hak pribadinya dan tidak mudah didominasi oleh ora…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya