Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN VIDEO YOUTUBE TERHAD…

Cut Nandasuci Arta

Motivasi siswa untuk belajar merupakan aspek utama untuk mencapai keberhasilan belajar siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, motivasi belajar siswa di SMP Negeri 4 Meulaboh masih tergolong kurang, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan penggunaan media pembelajaran berbantuan video YouTube. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi experiment dengan desain …

  • Fakultas Pasca Sarjana / Prodi Pendidikan IPA (S2), Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) BERBANTUAN MEDIA …

Dina Oktavia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe role playing (bermain peran) berbantuan media wayang kreasi terhadap minat belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Peukan Bada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian one group pretest-postest design. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Peukan Bada yang terdiri dari 3 kelas, sampel yang digunakan dalam penelitian …

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

MOTIVASI BELAJAR IPS MELAUI MEDIA PERMAINAN GOBAK SODOR PADA SISWA KELAS VII …

PITRIANI

Pitriani (2026). Motivasi Belajar IPS melalui Media Permainan Gobak Sodor pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sultan Daulat Kota Subulussalam.Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd. dan Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Rendahnya motivasi belajar IPS dapat berdampak pada kurangnya keaktifan, semangat, dan partisipasi siswa selama mengikuti pembel…

KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSI…

AFRILIA MAULIDA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan interaksi sosial siswa Sekolah Dasar yang masih menunjukkan variasi, khususnya dalam pembelajaran IPAS. Rendahnya partisipasi, kurangnya empati, serta belum optimalnya kerja sama antar siswa menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga sosial emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan interaksi sosial siswa melalui pendekatan pembelajaran sosial emosion…

  • Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR M…

FADILLA TUNISA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning berbasis STEAM terhadap hasil belajar siswa materi sistem tata surya di kelas IV SDN Lamkunyet Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Desain dan desain Nonequivalent Control Group Desain. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI SDN Lamkunyet Aceh, dengan sampel penelitian terdiri dari 20 siswa kelas VI A sebagai kelas kontrol …

  • Fakultas KIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BOWLING MATCH PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGE…

DHEA RIZKI AVISTA

ABSTRAK Dhea Rizki Avista (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Bowling Match Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed dan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si. Bowling match merupakan media pembelajaran berbasis permainan yang dilakukan dengan cara melempar bola ke arah pin melalui berbagai variasi permainan, dan dapat dimainkan oleh beberapa siswa. Pembelajaran PPKn di kelas V…

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKA…

Nur Azmi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara siswa yang memperoleh pembelajaran matematika realistik dan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif dengan menggunakan deskriptif dan statistik inferensial. Desain penelitian ini berbentuk pre-test post-test control group design, dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Paya…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA GAYO SEBAGAI MATERI MUATAN LOKAL UNTUK SISWA K…

Atia Uminda Hayati

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar bahasa Gayo sebagai materi muatan lokal untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, mengembangkan bahan ajar sesuai dengan kebutuhan siswa, serta menguji kelayakan bahan ajar yang telah dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model Dick and Carey, yang mencakup tiga fase utama: analisis kebutuhan, desain dan pengembangan, serta pelaksanaan dan penilaian. Model Dick and…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

SIGHT READING DALAM PEMBELAJARAN NOTASI ANGKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 62…

Rumaisha

Rumaisha (2025). Sight Reading Dalam Pembelajaran Notasi Angka Pada Siswa Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn. dan Ramdiana S.Sn., M.Sn. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses penerapan pendekatan sight reading dalam pembelajaran notasi angka pada siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian berjumlah 68 siswa dari kelas VA d…

PENGARUH METODE SOSIODRAMA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA KELAS V TENTANG PERILAKU …

CITRA MAULYDIA

Citra Maulydia. (2025). Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Pemahaman Siswa Kelas V Tentang Perilaku Bullying Di SDN Kulam Data Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria S.Si., M.Sc., dan Nurmasyitah S.Pd., M.Ed. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode sosiodrama terhadap pemahaman siswa kelas V tentang perilaku bullying di SDN Kulam Data Kabupaten Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih tingginya kas…


    SERVICES DESK