PENGGUNAAN METODE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK…
ABSTRAK
Syahputra, Ilham, 2017. Penggunaan Metode CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk Menulis Rangkuman Buku Ilmu Pengetahuan Populer oleh Siswa Kelas VIII SMPN 1 Darussalam. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Syiahkuala. Pembimbing
(1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.
Kata kunci : Metode CIRC, menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan populer.
Penelitian mengkaji tentang penggunaan…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA MELALUI METODE RESITASI PADA SISWA KELAS V SD NEGER…
ABSTRAK
Fitra, Redha Wazannah. 2019. Kemampuan menyimak cerita melalui metode resitasi pada
siswa kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah
Kuala.Pembimbing:
(1) Drs. M. Yamin, M.Ed (2) Drs. Adnan, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Menyimak, Metode Resitasi
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana
tingkat kemampuan menyimak cerita melalui metode resit…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA GLOBE UNTUK MENING…
ABSTRAK
Aswin. 2019. Penerapan Metode Pembelajaran Demonstrasi Berbantuan Media
Globe untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa SMP Negeri
12 Banda Aceh, Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Hasmunir, M. Si. (2) Drs. Thamrin K, M. Si.
Kata Kunci: Penerapan, Demonstrasi, Hasil Belajar, IPS
Penelitian ini memakai metode demostrasi dengan berbatuan media globe.
Metode demons…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS K13 REVISI 2016 UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK
Bayangkara. Andika 2019. Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Berbasis K13 Revisi 2017 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI Semester Ganjil 2018 Di SMA Negeri 5 Takengon , Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Thamrin K,M,Si (2) H.Daska Aziz, S.Pd,MA
Kata Kunci: Penerapan, Metode Inkuiri, K13 Revisi, Hasil Belajar, XI IPS
Dalam suatu kegiatan belajar mengajar ha…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENGARUH STRATEGI BELAJAR DELEGASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KE…
ABSTRAK
Kartini.2019 Pengaruh Strategi Belajar Delegasi Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS MAN 5 Pidie Kecamatan Delima. Skripsi. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.Pembimbing :
(1) Drs. Anwar Yoesoef,.M.Si. (2) Drs. T.Abdullah, S.H.,M.A.
Kata kunci: Strategi Belajar Delegasi, Prestasi Belajar
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Strategi Belajar Delegasi Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS MAN 5 …
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA MATERI TITRASI ASAM BASA TERHADAP HASIL…
ABSTRAK
Kata kunci: titrasi asam basa, discovery, hasil belajar, aktivitas, tanggapan
Telah dilakukan penelitian yang berjudul penerapan pembelajaran discovery pada materi titrasi asam basa terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar, aktivitas, tanggapan guru dan siswa pada penerapan pembelajaran discovery pada materi titrasi asam basa. Subjek dalam penelitian ini yaitu kelas XI MIA1 yang dipilih secara purposive sampli…
- PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
IDENTIFIKASI MASALAH PRIBADI SOSIAL YANG DI ALAMI OLEH SISWA KELAS PLUS DAN R…
ABSTRAK
Afzal. 2018. Identifikasi Masalah Pribadi Sosial yang dialami Oleh Siswa Plus dan Reguler (Studi Terhadap Siswa SMA Negeri 9 Banda Aceh). Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Drs. Martunis, M. S,i, (2) Nurbaity, S.pd., M.Ed
Kata Kunci : Masalah, Pribadi, Sosial, Siswa.
Di lingkungan sekolah, tentunya tidak terlepas dari ragam permasalahan yang di alami oleh siswa, baik …